2018年11月17日，雙流區(qū)實驗小學(xué)(東區(qū))八名教師來到深圳參加了全國中小學(xué)德育與班主任研討會。
本次講座主題為“核心素養(yǎng)背景下的教師專業(yè)成長”，主講專家是全國百佳班主任之一的張國強(qiáng)老師。首先，張老師和大家分享了作為班主任，一路上和學(xué)生們的相處點滴。他說，和孩子們相處，其實很簡單，用“愛”字貫穿始終，只要老師走心、用心，就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。作為班主任，首先要從營造班級文化入手，打造屬于班級獨有的文化，讓孩子們感受到歸屬感和集體榮譽感。張老師還將企業(yè)文化帶入班級建設(shè)，根據(jù)班級理念，對每個學(xué)生進(jìn)行分工，然后合作。并在每學(xué)期評出“最佳策劃員”、“最佳組長”獎，激勵學(xué)生的成長。張老師還建議大家，把《論語》的文化融入到班級文化，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力，還能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。張老師還鼓勵其他老師以書信的形式與學(xué)生對話交流，師生共寫隨筆，讓老師走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生走進(jìn)老師的心靈。這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，還能培養(yǎng)孩子溝通、理解、反思和寫作能力。
作為一名德育工作者，要本著活動育人的理念來培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。要學(xué)會放手，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生的自我發(fā)展。一直以來，實小東區(qū)致力于培養(yǎng)自立少年，并為之開展了多種多樣的德育活動。在這一過程中，東區(qū)的老師不僅見證了孩子們的成長歷程，還讓大家體會到了教育的幸福。（雙流區(qū)實驗小學(xué)（東區(qū)））
