“誰(shuí)道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。”在秋天涼涼的早晨，金沙小學(xué)2016級(jí)16班教室里傳來(lái)了孩子們聲情并茂的誦詩(shī)聲，一首白居易的《鳥(niǎo)》，讀出了孩子們渴望愛(ài)惜動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的真情!
為了了解更多鳥(niǎo)類(lèi)品種，孩子們?cè)谏鐓^(qū)小組的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了社區(qū)小組活動(dòng)——“觀鳥(niǎo)之行”。有的去了鳥(niǎo)語(yǔ)林、有的去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)、有的去了野生動(dòng)物園。
走進(jìn)鳥(niǎo)兒的世界，孩子們迫不及待地四處尋找鳥(niǎo)兒的蹤影，他們小心翼翼，生怕打擾了小鳥(niǎo)，讓它飛走。鳥(niǎo)兒似乎也非常歡迎孩子們的到來(lái)，在他們腳邊、身邊悠閑地“踱步”，還時(shí)不時(shí)鳴叫唱歌。喜歡動(dòng)物是孩子的天性，他們拿出自己最?lèi)?ài)吃的瓜子、面包和水果給鳥(niǎo)兒，自己卻舍不得吃一口！
看著各種各樣的鳥(niǎo)兒，孩子們興奮不已，不禁感嘆大自然的偉大神秘。通過(guò)觀察記錄，孩子們知道了各種小鳥(niǎo)的名字，了解了不同鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性和特點(diǎn)，還知道了地球上最早出現(xiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)是“始祖鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)類(lèi)按遷徙的習(xí)性不同又分為留鳥(niǎo)、候鳥(niǎo)和迷鳥(niǎo)等。最后孩子們還觀看了鳥(niǎo)類(lèi)表演，小鳥(niǎo)在指令下做加減法，完成各種飛行任務(wù)，孩子們看得歡欣雀躍！離別的時(shí)刻到了，孩子們卻依依不舍。孩子們紛紛表示要從小事做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園！（成都市金沙小學(xué)）
