為促進青羊區(qū)小數(shù)教師專業(yè)成長，提升區(qū)域內(nèi)年輕教師的教育教學水平，青羊區(qū)教育科學研究院小數(shù)教研員張瑩老師在一年級以“青年教師教學基本功養(yǎng)成”為主題，開展了常規(guī)教學研討活動。該主題的常規(guī)教研活動由區(qū)內(nèi)名校勝西小學承辦，旨在帶動區(qū)域內(nèi)兄弟學校共同發(fā)展。勝西小學一年級的陳詠梅、李憲意、陶席維、范超四位老師共同承擔，李憲意老師作為本活動中的青年指導教師，統(tǒng)籌整個活動的安排。
2018年11月14日下午，全區(qū)教齡在三年內(nèi)的小數(shù)一年級青年教師齊聚勝西小學，共同開展了主題活動，教研員張瑩老師出席了此次主題活動，活動由李憲意老師主持。
首先，李憲意老師和一年級孩子呈現(xiàn)了一節(jié)題為《下課啦》的教學展示課。李老師立足孩子已有知識，巧妙的設計教學形式與教學環(huán)節(jié)，機智地引導孩子從生活經(jīng)驗走向數(shù)學思考。課堂上孩子們思維活躍、表達有序，教學環(huán)節(jié)清晰、目標明確，課堂生動有趣、效果務實，一次次愉快而有效的對話，體現(xiàn)了李老師對學生情況的精準把握。學生在有趣而自然的課堂中理解并掌握了“高矮、長短”的知識，積累了測量的活動經(jīng)驗。
接著，勝西小學優(yōu)秀青年教師代表陶席維老師和參會的年輕教師們分享了自己的教學心路歷程。陶老師回顧了自己成長過程中面對的教學困境與提升過程，勾起了老師們滿滿的回憶，把老師們引入到對自己教學困境的思考中……
李憲意老師接著陶老師的分享話題，與老師們作了《青年教師在低段的教學主張與建議》專題分享，李老師從年輕老師面對的困境、低段孩子的行為、心理特點的分析出發(fā)，給年輕老師們提出了低段高效教學的三條建議：“有用之上應注重有趣”“內(nèi)容之上應注重形式”“知識之上應注重習慣”，李老師從這三個方面結合具體的課例來分析，介紹了如何設計高效教學、如何讓孩子主動參與課堂、怎樣培養(yǎng)好的數(shù)學習慣等。通過交流，老師們明白了低段教學以及年輕教師課堂中應關注的點。
最后，張瑩老師對活動作了總結并提出了希望。張老師對勝西小學的課堂常規(guī)、學習習慣以及本節(jié)課中李老師對孩子傾聽的關注、課堂氛圍的營造、立足學情的教學設計、放手讓孩子去充分思考與表達等給予了高度評價，兩位老師分享的話題極具操作性與實效性，希望老師們結合自己的課堂好好消化吸收，不斷學習、不斷打磨自己的教學基本功，早日成為一名教學能手與學科骨干。（成都市勝西小學）
