11月14日中午，大同小學(xué)校參與《如何將地方童謠引入音樂教學(xué)中的研究》科研課題研究的全體老師們齊聚三樓智慧教室，共同召開此課題科研工作會(huì)。本次會(huì)議由大同小學(xué)的曾一煦老師主持召開，就現(xiàn)階段應(yīng)該完成的事項(xiàng)做了要求和說明。
曾老師傳達(dá)了11月13日到成都參加的《傳統(tǒng)文化背景下四川童謠在學(xué)校中的傳承》研討會(huì)內(nèi)容：第一，童謠開展年級主要集中在1-3年級;第二，注重學(xué)科的融合(包括音樂、語文、思想品德等學(xué)科)。同時(shí)還要修訂子課題名稱，將學(xué)生的知識融合進(jìn)童謠。
教師們要學(xué)會(huì)收集整理童謠教案集，創(chuàng)編收集優(yōu)秀童謠并將創(chuàng)編收集的童謠整理成冊。
曾老師表示，大家只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深刻理解會(huì)議精神，下來真抓實(shí)干、認(rèn)真落實(shí)、各課題組成員之間，團(tuán)結(jié)協(xié)作、才能推進(jìn)教科研工作順利開展。（大同小學(xué)）
