為深入貫徹落實黨的十九大精神，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新性教師隊伍，滿足超大規(guī)模城區(qū)學校對教育師資隊伍的高標準要求，彭州市延秀小學依例在2018年10月上旬至11月上旬開展了為期一個多月的第三屆青年教師數(shù)學課堂教學“賽馬式”達標競賽活動。
此次競賽活動分校區(qū)進行，并根據(jù)老師進校時間長短分為見面課、達標課、優(yōu)質(zhì)課和滿師課。在五位新老師的見面課上，他們教學目標明確、教學過程完整清晰，教學儀態(tài)、課堂組織以及教師的基本功都非常不錯，具有優(yōu)秀教師的潛質(zhì);八位跟崗教師經(jīng)過兩個月的適應和一個月磨課、研課，教學節(jié)奏與延秀教師已基本同步，無論是開課的趣味性、教學過程的探究性、對比練習的思維提升和知識技能的應用鞏固以及最后的方法總結，他們都牢牢抓住了學生的學習興趣以及數(shù)學本質(zhì)的把握。一位跟崗老師上完課對評委老師說，進入延秀這個大熔爐歷練，是他的福氣，經(jīng)歷這樣的培養(yǎng)和磨礪，不優(yōu)秀都不行。
在入校兩年教師的達標課中，教師沉穩(wěn)大方，教態(tài)親切和藹、板書工整美觀，教學教學直達數(shù)學的核心問題和本質(zhì)，學生的自主學習、小組合作、探究性學習初見雛形，學習氛圍民主和諧，教學已從青澀走向熟練;入校三年的優(yōu)質(zhì)課設計“大氣”，簡約而不簡單，教師的教學手段更具多樣性和個性色彩，課堂的數(shù)學味更為濃厚；入校四年的滿師課，不僅體現(xiàn)了教師個人的教學風格，還傳承和外顯著學校數(shù)學組“主體自主”、“高階思維”、“數(shù)學文化”三大流派的風范。滿師課的圓滿達標，標志著這些新青年教師從此能夠獨當一面，有了走向優(yōu)秀教師行列的敲門磚。
據(jù)悉，早在10月初，各參賽教師就在師傅和教研組長的指導下，自行選擇賽課主題、撰寫教學設計、制作PPT，反復進行說課、修改PPT、試講、聽評課。在這個磨課過程中，新青年教師熟悉課標、研讀教材、設計教學、現(xiàn)代信息技術、教學基本功、課堂教學等的專業(yè)能力得到長足提升。
賽課結束后，各參賽新青年教師還將結合評委老師的評課意見，再次修改自己的教學設計，寫出課例反思。學校也將賡即舉行總結交流表彰活動，評出優(yōu)秀，總結表彰，指明數(shù)學青年教師亟待提升的方面以及今后發(fā)展的方向。
在新時代的號角吹響之際，百年延秀全面落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，聚焦課堂教學，夯實新青年教師培養(yǎng)。數(shù)學新青年教師“賽馬式”課堂分層達標競賽活動，將促進青年教師專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的提升，培育更多優(yōu)秀的青年教師和名優(yōu)教師后備隊伍。（彭州市延秀小學）
