家園共育工作一直是幼兒園的重點工作之一，11月7日，彭州機幼小四班陽陽媽媽將家里新增的小成員鸚鵡波利帶到了班上，介紹給班里的小朋友們認識。
波利是只還在吃奶的鸚鵡寶寶，陽陽媽媽帶著波利和它的“家具”來到了小四班后孩子們非常的熱情，迫不及待的打著招呼：“波利，你好!”“你是佩奇奶奶家的波利嗎?你認識佩琪嗎?”“波利，你為什么不回答我呢?”波利面對熱情的小朋友，有些害羞了，不停地往陽陽媽媽身上鉆去。
于是，陽陽媽媽開始給大家全方位介紹“小鸚鵡波利”。陽陽媽媽說，這是波利小時候，這是它長出一點綠毛了!長大啦，就是這個樣子!還有不少小朋友問道：“這個木頭渣是干什么的呀?”“這個是木屑，是給羽毛還沒有長齊的鸚鵡寶寶保溫用的。”這個問題才剛剛解釋，新的問題馬上又來了：它是怎么長大的?沒有鸚鵡媽媽，波利吃什么呢?陽陽媽媽問道：“小朋友們，你們覺得，鸚鵡喜歡吃什么?”“吃蔬菜!”“吃果子!”
“吃飯!”陽陽媽媽又問道：“那小朋友們小的時候，還是小嬰兒的時候，吃什么呢?”孩子們幾乎是異口同聲：“奶!”
“咱們的小波利還是個小寶寶，它還沒有斷奶，所以它也是喝奶，不過，斷奶以后的鸚鵡，確實會吃水果蔬菜還有瓜子的。為了讓孩們相信自己沒有說大話，陽陽媽媽端出了一套“家具”。 小朋友們望著這些杯子、勺子，眼睛里呀都像是冒出了精光，陽陽媽媽教了小朋友如何使用后便請孩子們自己上來試試。
喂養(yǎng)活動使孩子們珍視動物的生命，自覺關心愛護它，從小養(yǎng)成珍惜生命、珍愛大自然的好習慣;喂養(yǎng)活動還是認識大自然的課堂，是探索大自然的基地，是培養(yǎng)幼兒好奇、求知的教具，更是幼兒行為教育的捷徑之一。孩子們對待鸚鵡的小心翼翼，是他們尊重每一個生命的最好證明。
本次親子課堂活動，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、模仿力，讓幼兒和小動物近距離接觸，也使得他們對生命有了更為深刻的理解。在豐富孩子們幼兒園生活的同時教會了孩子們用愛、用包容、更是用責任，善待地球上的每一個生物。（彭州市機關幼兒園）
