2018年11月6日，黃衛(wèi)儀老師工作坊專題研討活動在泡桐樹小學境界分校展開，參與本次研討活動的有青羊區(qū)教科院品德教研員黃衛(wèi)儀老師、金牛區(qū)教科院品德教研員郭老師以及青羊區(qū)全體道德與法治老師。本次活動主要以課堂教學觀摩的形式進行，由泡桐樹小學境界分校的朱映潔老師以及蘇媛老師進行課堂呈現(xiàn)。
第一節(jié)課是蘇媛老師帶來的《大家排好隊》，蘇媛老師通過小組討論、觀看視頻圖片以及模擬乘車、看電影等各種貼合二年級生活實際的方式展開教學，讓孩子們在活動與交流中感受到排隊的重要性以及學習日常生活中如何去排隊。
朱映潔老師帶來的是三年級的課程《家鄉(xiāng)的美食家鄉(xiāng)味》。課堂上，朱映潔老師環(huán)環(huán)相扣，一點一點激起學生對家鄉(xiāng)的探究興趣，讓學生通過參與調(diào)查和探究，深入了解各類美食，通過課堂學習，引導學生加深對家鄉(xiāng)的熱愛之情，增強作為家鄉(xiāng)人的自豪感。
展示課程結(jié)束后，在場的老師們紛紛就兩堂課中的精彩之處與問題點展開了激烈的探討與研究，經(jīng)驗豐富的蔣老師更是毫不吝嗇的分享課堂經(jīng)驗，指出了課堂活動的邏輯性在教材中的運用，以及教學中每一環(huán)節(jié)的連貫與提升的重要性，在場老師思維的碰撞不僅僅是課程的研討，更是幫助青年教師在教學方面的提升。
活動的最后，金牛區(qū)教科院品德教研員郭老師就兩堂課進行了總結(jié)性點評，她指出教材是學材，要立足教材，讀懂教材，用好教材，課程實施要緊密聯(lián)系生活，把回望生活作為教學的重要組成部分，把指導生活作為教學的重要目標之一，追求課堂活動的實效性，關注孩子在活動中的情緒發(fā)展和情感體驗，教師要善于引導與挖掘。
此次青年教師課堂展示活動，讓參加活動的老師們對新教材又有了更深刻的理解，對低段活動化教學也有了新的認識，為《道德與法治》課的有效實施奠定了基礎。（成都市泡桐樹小學境界分校）
