2018年11月6日，成都高新區(qū)草池鎮(zhèn)中心小學(xué)一行10人到成都市泡桐樹小學(xué)天府校區(qū)參加“智慧課堂下的同步差異化課堂研討活動(dòng)”。
上午8：30，張盼和趙婷婷兩位老師分別用“蘇格拉底系統(tǒng)”提供了兩堂精彩的語文、數(shù)學(xué)課例。
語文、數(shù)學(xué)教研組從課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，對兩位老師的課堂進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)與反思。接著，羅艷梅老師帶領(lǐng)大家圍繞“同步差異化課堂”這一主題進(jìn)行了一次精彩的交流。
下午1:30，英語、科學(xué)專場如期而至。程思源和王思雨兩位老師同樣用“蘇格拉底系統(tǒng)”分別為大家提供了一堂英語和科學(xué)課例。
本次活動(dòng)的特約專家周鑫燚副教授針對此次活動(dòng)中的四堂課例進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)，并面向全體聽課教師做了一場關(guān)于“智慧教室環(huán)境下的同步差異性課堂”這一活動(dòng)主題的專題講座。
知識(shí)的力量是無窮的，一天的學(xué)習(xí)短暫而又充實(shí)，草池鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師都感受到了滿滿的“幸福”，并結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)，更新學(xué)科理念，促進(jìn)專業(yè)成長。（草池鎮(zhèn)中心小學(xué)）
