2018年11月2日，華潤(rùn)小學(xué)一行8人、龍馬小學(xué)一行4人齊聚興樂小學(xué)開展三校聯(lián)動(dòng)語文教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要有兩個(gè)議程：一是開展同課異構(gòu)語文教學(xué)研討活動(dòng);二是現(xiàn)場(chǎng)舉行“師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。首先，興樂小學(xué)新教師李洪和華潤(rùn)小學(xué)教師王莉同上《翠鳥》一課，兩位教師的課風(fēng)格迥異：李洪老師作為新老師，按照語文課傳統(tǒng)的基本流程進(jìn)行教學(xué);而王莉老師作為特級(jí)教師，向大家展示了名師的風(fēng)采。在王老師的引導(dǎo)下，學(xué)生由初上課時(shí)的膽怯變得爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，由初上課時(shí)說話拖拖拉拉變得響亮干脆。短短40分鐘在學(xué)生身上就發(fā)生了可喜的變化，這都是教師善于引導(dǎo)的作用!
聽課
隨后，三所學(xué)校的教師們進(jìn)行了評(píng)課議課。大家就如何把握教材、調(diào)控課堂等方面提出了自己的意見和想法。王莉老師就如何扎實(shí)基礎(chǔ)、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法作了介紹，還向語文老師們推薦了一些語文閱讀軟件。三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)也分別作了發(fā)言，交流新教師培養(yǎng)的措施。
評(píng)課
最后舉行了現(xiàn)場(chǎng)“師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。華潤(rùn)小學(xué)四位名師分別和興樂小學(xué)四位年輕教師結(jié)成師徒。
結(jié)對(duì)
通過此次活動(dòng)，為興樂小學(xué)的年輕老師創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通與互動(dòng)的機(jī)會(huì)，搭建了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。相信，此次活動(dòng)定會(huì)為學(xué)校教育發(fā)展注入一股新的活力。（張紅 通訊員 付凈雪）
