11月2日下午2：50，六年級(jí)五班教室里迎來了三位老師。他們就是今天來給孩子們上課的IBM公司的三位代表。
王老師首先介紹了IBM公司發(fā)展歷史，接著他深入淺出地給孩子講了人工智能的概念以及發(fā)展，孩子們聽得津津有味，當(dāng)他例舉人工智能與人類智慧比拼的典型例子時(shí)，每個(gè)孩子都聚精會(huì)神地看著屏幕——2016年谷歌旗下的“深度思維”公司阿爾法狗圍棋比賽4:1戰(zhàn)勝韓國(guó)圍棋大師李世石……孩子們發(fā)出一聲聲驚嘆!最吸引孩子們的還有王老師講到的人工智能在普通生活中應(yīng)用的話題，如快遞的智慧物流體系，大大提高了快遞效率;醫(yī)學(xué)界應(yīng)用人工智能進(jìn)行影像診斷，可以做更精準(zhǔn)的手術(shù)……
為了讓孩子們更具體的感知人工智能。IBM公司的楊老師讓戴了電子手表的同學(xué)展示電子手表通話過程，她們告訴孩子們這也是人工智能語音識(shí)別功能的應(yīng)用。看到孩子們?nèi)绱酥�，溫老師啟發(fā)孩子們思考人功智能的弊端，孩子們紛紛舉手發(fā)言，有的說人會(huì)變得懶惰，有的說很多人會(huì)失業(yè)……老師教導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)從正反兩方面看待新生事物。
最后，王老師告訴孩子們?nèi)斯ぶ悄茉谥袊?guó)前景廣闊，國(guó)家也提出了推動(dòng)我國(guó)新一代人工智能健康發(fā)展的目標(biāo)。王老師還鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來為中國(guó)人工智能的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!這節(jié)家長(zhǎng)課堂讓孩子們更深入、更全面的了解了人工智能，孩子們紛紛表示受益匪淺。（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校）
