2018年11月2日，龍泉驛區(qū)關(guān)于“創(chuàng)建成都市市級(jí)示范性特殊教育資源教室研討會(huì)”在經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室召開(kāi)。參加會(huì)議的人員有市資源中心教師先照勇、區(qū)教育局基教一科楊先國(guó)、區(qū)資源中心副主任付勇、區(qū)資源中心教師劉敏、龍泉七中、西河中學(xué)、經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉三小、同安小學(xué)、大面小學(xué)、十陵小學(xué)、經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隨班就讀分管領(lǐng)導(dǎo)及資源教師。
本次會(huì)議由區(qū)資源中心副主任付勇同志主持。會(huì)議伊始，區(qū)資源中心副主任付勇介紹了本區(qū)資源教室建設(shè)情況，說(shuō)明了本次會(huì)議的重要性，并對(duì)參會(huì)人員提出了相應(yīng)的工作要求。
接著，市資源中心教師先照勇從總體要求、服務(wù)職能、基本布局、場(chǎng)地及環(huán)境、區(qū)域設(shè)置、配備目錄、資源教師、管理規(guī)范八個(gè)方面介紹了《成都市普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
然后，先老師對(duì)《成都市市級(jí)示范性特殊教育資源教室評(píng)選辦法》《成都市市級(jí)示范性普通學(xué)校特殊教育資源教室評(píng)選細(xì)則》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和說(shuō)明。
之后，針對(duì)參會(huì)教師在創(chuàng)建市級(jí)示范性資源教室中關(guān)于經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、資源配置等方面的困惑，市資源中心先老師和區(qū)資源中心付主任進(jìn)行了細(xì)致的解答。
最后，付主任對(duì)各參會(huì)學(xué)校提出了以下五點(diǎn)要求：一是普通學(xué)校特殊教育資源教室的建設(shè)要落實(shí)以學(xué)校為主體的管理機(jī)制;二是要做好“送教上門(mén)”工作;三是要用好、用盡特殊教育經(jīng)費(fèi);四是資源教師要加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);五是新形勢(shì)下，各普通學(xué)校要轉(zhuǎn)變思路，思想上高度重視特殊教育工作，行動(dòng)上跟進(jìn)。
會(huì)議最后，參會(huì)人員分別參觀了經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的資源教室。在從資源教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資源教室科學(xué)分區(qū)、根據(jù)對(duì)學(xué)生的評(píng)估結(jié)果選用恰當(dāng)?shù)脑O(shè)施設(shè)備等方面對(duì)兩所學(xué)校的資源教室建設(shè)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。
此次會(huì)議的召開(kāi)，明確了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范性普通學(xué)校特殊教育資源教室的方向，增強(qiáng)了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范性普通學(xué)校特殊教育資源教室的信心，拓展了重點(diǎn)發(fā)展、共同提升的融合教育發(fā)展模式。（通訊員 劉敏）
