年輕教師的培養(yǎng)與成長,一直都是荷花池小學關(guān)注的重點,11月1日,校行政、語文組長、年級組長又走進了一年級四班吳春力老師的課堂,進行常規(guī)聽課。
在第一次聽完吳老師的課后,學校就立即實施“青藍計劃”,讓吳老師拜區(qū)骨干教師、年級組長王曉麗老師為師,讓吳老師從教學、班務(wù)、管理等方面向王老師學習。
這節(jié)課,吳老師教授學生學習后鼻音“ang、eng、ing、ong”,與上節(jié)課情況相比,吳老師在組織教學、教學方法、教學手段上有了明顯的進步。可以看出,這段時間是付出了努力,并得到了回報的。
課后,教研組長林老師、年級組長王老師對吳老師的課進行了點評,林老師教了吳老師怎么指導拼音的發(fā)音,王老師提出在教拼讀時,可以更有趣味性。吳老師認真記錄,認真學習,整個語文教學團隊都在為一個共同的目標而努力!
一位老師的成長,離不開學校的培養(yǎng),希望吳老師能在其他老師和學校的幫助下,成為一名優(yōu)秀的教者。(陳海燕)