“小峰，天氣變冷了，記得多穿一件衣服。”“小峰，這是你爸給你送的飯，快趁熱吃了。”“小峰怎么了，誰欺負(fù)他了?”……
在初三男生宿舍樓，簡老師像媽媽一樣隨時(shí)關(guān)注著學(xué)生們的吃、穿、用等日常生活，事無巨細(xì)。2007年，“切藥媽媽”簡麗瓊走進(jìn)三原，成為了一名生活老師，如今，簡老師已是初三年級(jí)的生活組長。
簡麗瓊老師和孩子們
宿舍三樓 那道溫情的風(fēng)景線
“他很瘦，臉色蒼白，天氣稍微一變化，他就會(huì)生病。”小峰初一剛進(jìn)校時(shí)，給簡老師的印象是這樣的。她當(dāng)時(shí)就想，這孩子的身體怎么會(huì)這么差，可能是“職業(yè)病”的原因，簡老師對他便多留了一個(gè)“心眼”。
簡老師發(fā)現(xiàn)，小峰的媽媽每隔一天就會(huì)給他送來一顆乒乓球大小的膏藥丸。小峰在吃的時(shí)候特別痛苦，一邊吃一邊吐，一顆藥最多只能吃下去一半，每次吃完藥都眼眶通紅。簡老師疑在眼里，疼在心里。
簡老師覺得應(yīng)該更多的了解孩子的情況，于是她撥通了小峰爸爸的電話。長談后，簡老師才知道，原來小峰剛剛做了一次手術(shù)，目前正處于恢復(fù)期。“我當(dāng)時(shí)就想，既然是恢復(fù)期，就更應(yīng)該好好吃藥，這樣恢復(fù)起來才會(huì)比較快。”在了解到小峰身體為什么這么差的原因后，簡老師對小峰更加上心了。
在目睹小峰兩次吃藥的過程后，簡老師實(shí)在不忍心，“小峰媽媽，這樣吧，你如果相信我的話，就把藥給我，我來給他喂藥，保證他一點(diǎn)藥都不浪費(fèi)，藥效也能完全起作用。”于是，簡老師開始了她的“切藥之路”。
由于早、晚餐后小峰都是直接回教室，簡老師便將吃藥時(shí)間給他安排在了中午。每天在食堂守著孩子們吃完飯之后，簡老師就會(huì)跑步?jīng)_回寢室。“為了不耽誤小峰的午睡時(shí)間，又不影響管理樓道紀(jì)律，我請樓長每周一、周三、周五中午吃完飯回寢室的第一件事情就是幫我把桌子搬到過道，并鋪一層干凈的白紙，做好切藥的一切準(zhǔn)備。”
為了讓小峰能順利的將一整顆藥丸吃下去，簡老師將藥丸切成像米粒般的一顆顆。每周一、三、五在初三男生宿舍的三樓，都會(huì)看到簡老師在桌前切藥，小峰站在旁邊拿著水杯，簡老師切下一粒，小峰便吃下一粒。由于藥丸是膏狀的，具有一定的粘性，切藥的過程相對比較麻煩，一顆藥從簡老師開始切到小峰完全吃完，差不多需要30分鐘。
就是那一句簡單的承諾，簡老師的“切藥史”一直堅(jiān)持到小峰不再服藥，360多天風(fēng)雨無阻。這成了三樓樓道的“特色”，也成了一道溫情的風(fēng)景線。
愛并沒有因?yàn)樯僖蝗硕僖环?/strong>
不久后，簡老師接到小峰爸爸的電話：“簡老師，這周孩子能不能臨時(shí)留校……”
原來小峰媽媽由于無法承受精神上的承重壓力，在小峰第一次手術(shù)后不久便離開了家，小峰爸爸一邊要忙于工作養(yǎng)家，一邊要四處求醫(yī)問藥，分身乏術(shù)。
連續(xù)兩周沒有回家，簡老師擔(dān)心孩子有情緒，于是她安慰小峰：“小峰，這周簡老師值班，留�？梢圆�?”小峰怕簡老師擔(dān)心，應(yīng)聲道：“好。”但簡老師還是從孩子眼睛看出了失望和難過。
小峰默默返回寢室，但細(xì)心的簡老師發(fā)現(xiàn)小峰在被窩里偷偷哭了。簡老師掩蓋住自己心酸的情緒，擠出微笑說：“小峰，來，你把衣服穿好，我們起來聊一聊。”
“簡老師知道，你很難過，爸爸從北京回來兩周，你都還一直沒有回過家。簡老師也想批評你爸爸，但是你想，爸爸現(xiàn)在要支撐起整個(gè)家庭，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，他也需要你的支持和理解……男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。” 不斷開導(dǎo)后，小峰懂事的不再哭泣。
在小峰遇到不順心的事情時(shí)，簡老師會(huì)聽他傾訴，為他排憂;他哭泣時(shí)，簡老師會(huì)輕輕地拍一拍他的后背，靜靜地坐在他的旁邊，任他發(fā)泄;當(dāng)他陷入情緒上的死角時(shí)，簡老師會(huì)告訴他應(yīng)該去理解別人，多站在別人的角度去看事情……
“簡老師，你要是我的媽媽該多好。”小峰冷不其然的一句話，讓簡老師愣了一下，心疼的摸摸他的頭：“小峰，你需要什么我都愿意為你付出，你不缺母愛的，你還有簡媽媽。”
“留校期間，除了睡覺，他基本都在我的視線范圍內(nèi)，我想更多的關(guān)注他，因?yàn)槲矣胸?zé)任讓他感受到愛。”除了自己對小峰的照顧，簡老師還動(dòng)員所有同學(xué)一起關(guān)心小峰，盡量不讓小峰感到孤獨(dú)。
簡老師隨時(shí)關(guān)注著孩子們飲食、心理等問題
十來年收到的最好的禮物
小峰的身體需要進(jìn)行第二次手術(shù)時(shí)，由于他的身體太單薄，無法承受手術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。于是，小峰的父親決定將孩子停課在家，為第二次手術(shù)做準(zhǔn)備。
但是簡老師明白，小峰父親既要工作，又要照顧小峰，兩者根本無法兼顧，一個(gè)重病孩子獨(dú)自在家，沒有大人在身邊照顧，萬一發(fā)生了什么意外怎么辦?小峰留在家里，是無奈之舉，并不是最好的選擇。
“這樣吧，你把小峰送到學(xué)校，我來照顧他。”簡老師和小峰的父親商量。
小峰如果要接受第二次手術(shù)，在飲食方面就需要特別注意，一日三餐的營養(yǎng)也必須跟上。開學(xué)，小峰進(jìn)校時(shí)，簡老師第一時(shí)間給生活部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了小峰的特殊情況，學(xué)校便一路“綠燈”，特許簡老師每天在教師食堂免費(fèi)為小峰打一份清淡的營養(yǎng)餐。
“或許每天他吸收不了多少營養(yǎng)，但是我相信，積少成多，身體底子總會(huì)越來越好。”簡老師相信，只要對小峰悉心照料，小峰就一定能接受第二次手術(shù)。
小峰的父親時(shí)常也會(huì)給小峰送一些飯菜，簡老師總是第一時(shí)間將飯菜送到小峰手上，“他在學(xué)校比我自己照顧得好多了，有簡老師在，我完全放心。”小峰父親感激道。
遇到簡老師給小峰打飯孩子們都湊了過來
在簡老師心里，早已把小峰當(dāng)成自己的兒子了，無論何時(shí)，都是稱呼小峰為“兒子”。“只有真正把他當(dāng)成自己的孩子，才會(huì)更加用心地去照顧他，和他一起與病魔做斗爭。”簡老師希望在這三年里，小峰是幸福的，是樂觀的。
新年的時(shí)候，小峰用自己平時(shí)積攢的零花錢，為簡老師買了一個(gè)筆記本，并在上面寫上了——“簡媽媽，新年快樂!謝謝您!”。
簡短的話語寄托著小峰深深的感謝
“這是我十多年來收到的最好的禮物。”簡老師說到這里，眼里飽含熱淚，感動(dòng)不已。簡老師還像個(gè)孩子一樣，拿著筆記本給同事們炫耀了好些天，逢人便說：“你看，這是我兒子給我的!”
在簡老師一年多的照顧下，小峰也順利地進(jìn)行了第二次手術(shù)。術(shù)后復(fù)查顯示，小鋒的身體狀況各方面都很好。如今，小峰也不用每天再吃膏藥丸。“小峰的不幸也是小峰的有幸，有幸的是遇到了簡老師這么好的老師，如果沒有遇到她，我都不知道自己該怎么過，孩子應(yīng)該怎么辦。”小峰的父親發(fā)自內(nèi)心的說。
簡老師說：“希望小峰享受到青少年時(shí)期所能享受到的一切，感受到充實(shí)、快樂和幸福，與其他孩子沒有任何差別。不管多么辛苦，多么累，看見小鋒的身體一天一天好起來，我覺得一切的付出都是值得的。”（賴波）
