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龍泉小學(xué)第一教育集團2018秋首次研討活動在龍泉二小舉行

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2018-09-29

2018年9月28日下午,龍泉小學(xué)第一教育集團各學(xué)校的校長、教學(xué)線條負(fù)責(zé)人、黨支建工作負(fù)責(zé)人、全體科學(xué)教師來到龍泉二小,共同探討學(xué)校教育教學(xué)管理、教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法改進的有效措施。本次視導(dǎo)活動由科學(xué)STEAM課堂觀摩和集團交流研討兩個環(huán)節(jié)組成。zkm四川教育在線

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龍泉二小科學(xué)老師李沛給老師們展示了一堂不一樣的STEAM課——《是什么讓小汽車跑起來》。李老師先讓孩子們開展頭腦風(fēng)暴,繪制出心目中的氣球動力裝置。然后給學(xué)生們展示器材,接下來就是同學(xué)們腦洞大開、動手實踐的時間啦!每組孩子們都思維活躍、組內(nèi)成員間分工合作,一步步將圖紙上的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實,吸引了不少聽課老師們的圍觀。聽課老師們都為二小孩子們靈活的思維、超強的動手能力點贊,更為二小孩子能有這樣的STEAM課程感到開心。zkm四川教育在線

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觀摩STEAM課后,科學(xué)老師們繼續(xù)進行研討。李沛老師將本節(jié)課的重點和出彩環(huán)節(jié)進行說課。夏顯明老師評課,教學(xué)過程完全遵循STEAM課堂教學(xué)原則:1、注重在真是情景中學(xué)習(xí),關(guān)注現(xiàn)實問題;2、以工程設(shè)計過程為主導(dǎo);3、以學(xué)生為中心,主動實踐;4、結(jié)果開放,允許多種預(yù)設(shè);5、學(xué)生合作學(xué)習(xí)。彭麗老師評課,李沛在這節(jié)課中,注重了STEM理念的滲透,整節(jié)課都是學(xué)生主動在探究:首先組裝套件小車,然后用氣球做動力,孩子們用反沖力讓小車運動起來。然后用紙盒自制小車。李教師的角色就是一個參與者、支持者。整節(jié)課體現(xiàn)了工程技術(shù)的特點。zkm四川教育在線

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集團全體成員則前往黨員活動室開展交流研討活動,龍泉二小陳虹副校長組織此次交流研討會。龍泉二小教導(dǎo)處鐘永鴻主任解讀了第一教育集團2018年秋期工作計劃,重點介紹了“綜合評價、主題教研、集團賽課、藝體常規(guī)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”方面的計劃。zkm四川教育在線

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鐘永鴻主任將龍泉二小作為綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試點學(xué)校一年以來所做的具體工作、經(jīng)驗、教學(xué)實效、存在的問題和改進措施給集團學(xué)校進行了分享。zkm四川教育在線

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龍泉二小黨支部專職副書記曾華春將集團黨建工作計劃進行詳細(xì)解讀。集團各學(xué)校黨支部要緊緊圍繞“聚焦質(zhì)量、專注改革”這個主題,從強化思想認(rèn)識、開展黨建拉練、助力生本教育方面開展黨支部活動。zkm四川教育在線

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龍泉二小劉雪梅校長強調(diào)本期工作的重點是創(chuàng)新創(chuàng)先及提升教育教學(xué)質(zhì)量。集團各學(xué)校要充分發(fā)揮優(yōu)勢,攜手互補不足,在接受挑戰(zhàn)的過程中完善各校的教育教學(xué)管理工作。zkm四川教育在線

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集團各學(xué)校的校長們也紛紛說出了心中所想:每個學(xué)校都面臨著各自不同的挑戰(zhàn),但都有著各自獨特的優(yōu)勢。作為教育管理者要理智客觀的分析問題、與老師們共同探索出解決之路,始終銘記教育的本質(zhì),懷揣教育的初心。(陳海燕)zkm四川教育在線

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責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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