為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,加深科研課改工作，2018年10月23日上午，彭州市北城小學(xué)在四樓會(huì)議室召開(kāi)了科研工作會(huì)暨課題研討會(huì)，學(xué)校全體行政人員和科研組成員參加了會(huì)議。
會(huì)上，分管科研工作的胡主任就上學(xué)期教學(xué)科研工作及取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)回顧，闡述了這學(xué)期的科研工作目標(biāo)、思路、措施，并就課題《核心素養(yǎng)下的小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐研究》從誦讀內(nèi)容、目標(biāo)、誦讀策略、研究成果等方便做了詳細(xì)的安排。隨后，龍校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的科研工作以及微型課題的研究提出了要求，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)科研工作的管理，注重材料的搜集。
大會(huì)最后，李校長(zhǎng)做了總結(jié)，并結(jié)合課題核心要素明確提出要求，著力解決誦讀內(nèi)容、誦讀方式以及誦讀評(píng)價(jià)等關(guān)鍵問(wèn)題。李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“在這樣的一個(gè)信息時(shí)代里，教育的發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，大家都要學(xué)會(huì)主動(dòng)接受，都要學(xué)會(huì)主動(dòng)轉(zhuǎn)變，時(shí)代推動(dòng)我們前進(jìn)，新時(shí)代的學(xué)生催促我們改變，我們要認(rèn)清形勢(shì)。”他希望各課題組成員能夠帶領(lǐng)老師們?cè)诮虒W(xué)科研中積極去探索，能夠有所收獲。（通訊員 蘭詠梅 鄭世文）
