教育教學與教研相融合是興教的最佳出路。為了進一步的鍛煉新教師的成長，天府新區(qū)組織開展了“同課異構”的活動。10月19日上午，天空中飄著蒙蒙細雨，天府五小的年輕教師王紅老師在華陽實驗小學給大家呈現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的體育教研課。
在上課前期的準備過程中，王老師曾多次前往華陽實驗小學，提前熟悉上課學生，并虛心地向新區(qū)小學體育名師肖遙老師請教。最終，根據(jù)課程的實際情況，并結合四年級學生的身心發(fā)展特點，王老師創(chuàng)新地設計了一堂充分體現(xiàn)體育特色的教研課。
伴隨著動感的音樂，王老師執(zhí)教的《腳內(nèi)側(cè)踢球比準》拉開了序幕。學生跟著老師進行了熱身活動，課上王老師先讓學生自主嘗試踢球比準，然后引導孩子們進行思考，體悟用腳內(nèi)側(cè)踢球是最準確的動作，利用繩梯來提高孩子們的協(xié)調(diào)性。雖然天空中一直下著蒙蒙細雨，但是孩子們克服了這個外在的困難，依舊在操場上認真地練習著。
王老師更是激情四射，憑借新的理念，教具的創(chuàng)新，得到了在場所有體育老師的認可。最后，老師們對本節(jié)課提出了很多寶貴的建議，給王老師帶來了新的思考。此次課不僅展示了年輕教師的風采，更為年輕教師的成長提供了學習的平臺。（黃小林）
