2018年10月16日，秋風起兮白云飛，空氣微涼，但泡小境界一樓多媒體教室卻十分溫暖，原來是四年級六班在開展主題為“花重錦官城——閱讀經典，研學文明，潤澤童心”的家長開放日活動。活動目的是詮釋“陪伴”的內涵，讓孩子與父親明白陪伴的意義，再通過博物館的研學之旅，滲透天府文化與歷史，實現讓孩子們在父親溫暖的陪伴下快樂學習的目的。
秋風送爽的清晨，孩子們早早地來到一樓多媒體教室，個個精神抖擻、臉上掛著幸福的微笑，爸爸們眼神中也滿是期待和新奇。
活動開始，首先是楊主任也就是孩子們親愛的大楊老師代表學校致辭，闡釋活動意義，讓孩子和家長明白陪伴的意義，并引領晨誦。
接著大楊老師帶領爸爸和孩子們一起走進安東尼布朗的經典繪本《我爸爸》，大楊老師和孩子們從回憶安東尼布朗的繪本故事《我媽媽》切入到《我爸爸》故事中，老師先用電子書聲情并茂地給孩子們讀了故事，再從第一幅爸爸喝茶的圖說起，就是這樣一個長得胖胖的，亂蓬蓬的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿著花格子睡衣，衣領也沒有整理好，好像剛睡醒的爸爸，在安東尼的筆下卻說他爸爸很棒，為什么呢?一起走進故事，從打敗大野狼、走高空繩索、與大力士摔跤、與劉易斯跑步、與帕瓦羅蒂多明戈唱歌到讀快樂河馬的故事、扮小丑等帶著孩子讀圖畫背后蘊藏的豐富內蘊，一起感受繪本中和爸爸生活中那些溫暖熾烈如陽光，又柔軟得令人淚下的父愛陪伴細節(jié)，一起回憶陪伴的美好，一起聆聽與感受父親在孩子成長過程中的意義：“安全與勇氣并存;勞動創(chuàng)造奇跡;和諧快樂的故事;智慧文化的淵源……”這些全方位的愛的陪伴，最后成為耀眼的陽光，詮釋著父親的角色在童年至高的無可替代、獨一無二的意義。
在孩子和爸爸的互動環(huán)節(jié)中，孩子們明白了愛是可以回流的，明白了在生活中感受爸爸的愛，也要學會愛爸爸，學會感恩。
最后當熟悉的電影《尋夢環(huán)游記》再現時，孩子們和家長的心又一次產生了共鳴，當米格爾為他的曾祖母唱《RememberMe》時，很多孩子眼里噙著淚花，爸爸強大的心變得柔軟。愛,讓每個親人都變得柔軟有力量,愛,超越了生死,化解了誤會。
接著是精彩的成都博物館的研學之旅，爸爸和孩子們認真地聽著講解，時而拿出筆記本寫寫畫畫，時而用手機拍下這永恒的一刻。從“九天開出一成都”到“喧然名都會”，再到“丹樓生晚暉”，一起走在歷史的長河中，一起學習，一起感受陪伴帶來的快樂。從青銅文明特展到皮影木偶館再到民俗館，再與爸爸一起完成研學手冊，文化的浸潤、藝術的熏染、心性的培植、親情的傳遞……都在這樣的課程里一路行來，漸次繁花盛開。走進博物館，開啟親子研學的課程，讓孩子豐富了知識，開闊了眼界，也讓父親的角色不再缺席孩子的成長，讓家庭的協(xié)同力量從父親的角度更溫潤而堅實地加入其中。這一條美好的研學之路，終將陽光無限。
這次研學課程，帶給父親一個可以凝視可以感懷可以反思可以踐行的新視界，催生了對父親角色的智慧思考，這節(jié)研學課對于教師、孩子、父親們都意義深遠，是一份禮物，一份可以陪孩子們更美好地長大的愛的禮物。期待家庭中因為父親角色的積極介入，學生美好習慣、學習力量的培植有了更多層面更切實的助力，而孩子們對閱讀與研學的熱愛，學習的視野和深度也隨父親角色的介入拓展延伸到更廣闊的領域，這也是“花重錦官城”研學最重要的意義所在。
父愛如山，母愛如水，這一天孩子們收獲了滿滿的愛，他們將懷揣著愛，滿載著期待，美好前行!（賴波 通訊員 楊珮 杜曉菡）
