中央電視臺(tái)一部精彩的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》,讓觀眾們認(rèn)識(shí)了文物修復(fù)工作,了解了文物醫(yī)生和他們的文物復(fù)活術(shù)。2018年10月12日,成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員們,在附小分管德育的彭茂副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員單潔老師帶領(lǐng)下,來(lái)到四川西部文獻(xiàn)修復(fù)中心,進(jìn)行了一場(chǎng)特別的建隊(duì)日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們與想象中遙不可及的文物進(jìn)行了一次親密接觸,近距離參觀了文物的修復(fù)過(guò)程,感受了文物醫(yī)生“妙手回春”的精湛技藝,體會(huì)到了文物修復(fù)工作的重要意義。
來(lái)到修復(fù)中心,隊(duì)員們首先為中心的老師們送上了少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的敬意——紅領(lǐng)巾和鮮花,感謝他們對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的支持。
隨后,隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了文物修復(fù)工作室,看到滿墻懸掛的字畫(huà),都驚嘆不已,據(jù)修復(fù)中心彭克主任介紹,這些作品都是國(guó)家定級(jí)文物,最近的創(chuàng)作于民國(guó)年間,較遠(yuǎn)是宋朝時(shí)的作品。
此時(shí)工作臺(tái)上正在進(jìn)行修復(fù)的是徐悲鴻大師的作品,彭主任詳細(xì)的給大家介紹了這件文物的歷史文化背景,修復(fù)的過(guò)程,還給孩子們展示了修復(fù)的進(jìn)度。
另一張工作臺(tái)上,文物醫(yī)生們正在對(duì)一副文物進(jìn)行裝裱。孩子們認(rèn)真的觀察了裝裱的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)文物修復(fù)是一件極細(xì)致的工作,需要耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地用精細(xì)的工具進(jìn)行,不能有一點(diǎn)馬虎。同時(shí)修復(fù)工作也是一件很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,所有工序都是有序有?jù)進(jìn)行的。比如自古以來(lái)裝裱字畫(huà)時(shí)常用的天地桿,天桿在上,細(xì)小方正,地桿在下,圓潤(rùn)沉穩(wěn)。隊(duì)員們善于發(fā)現(xiàn)勤于思考,想到了這樣的裝裱方法,一是便于字畫(huà)的收藏;二是便于字畫(huà)懸掛時(shí)的平穩(wěn),得到了文物醫(yī)生的大力夸獎(jiǎng)。
文物之所以要進(jìn)行修復(fù),是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),文物會(huì)遭受不可抗的損壞,比如潮濕脫色風(fēng)化蟲(chóng)蛀等。將這些被損壞的文化修好,還原他們的本來(lái)面目,就是文物醫(yī)生們的工作。
隊(duì)員們也親身體驗(yàn)了一把修復(fù)工作之一的字畫(huà)拓印。老師一邊細(xì)致地講解,一邊動(dòng)手展示,隊(duì)員們從了解拓印原理到工具的認(rèn)識(shí)再到動(dòng)手操作,實(shí)實(shí)在在地過(guò)了一把癮。最后大家合作完成了一副拓印作品。
在修復(fù)中心,隊(duì)員們見(jiàn)到了與博物館中精美文物有很大不同的作品,見(jiàn)到了文物醫(yī)生們耐心精心細(xì)致的工作。正如孩子們筆記里寫(xiě)到的:他們的工作繁瑣又有趣,看似平凡卻又奇妙,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
傳承,是傳承祖輩的手藝,是傳承上一輩人留下的一種“味兒”,每一件文物經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨、上色、修復(fù),還原至當(dāng)年的風(fēng)采,人們才得以見(jiàn)到文物的真實(shí)面目,文物所承載的歷史文化意義得以繼續(xù)傳承。在建隊(duì)日這個(gè)特殊的日子里,附小用這樣的特別實(shí)踐活動(dòng),希望孩子們能傳承文物醫(yī)生們的匠心精神,傳承中華文化。(賴波 通訊員 王聰穎)