2018年9月30日，泡小境界六年級(jí)一班向秋宇爸爸給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)以“人工智能讓夢(mèng)想變成夢(mèng)”為主題的家長(zhǎng)講堂。本次課的主題一開(kāi)場(chǎng)就深深吸引了同學(xué)們，到底是什么會(huì)讓他們的夢(mèng)想可能成為夢(mèng)呢?
接下來(lái)向爸爸給每人發(fā)了一張“我的夢(mèng)想是什么”的卡片，大家認(rèn)真的在卡片上寫下了自己的夢(mèng)想，有醫(yī)生、教師、書畫家等等。夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)又是殘酷的！
一起來(lái)看看到現(xiàn)在為止，人工智能已經(jīng)能做什么了吧。出現(xiàn)了智能書畫家、智能醫(yī)生、智能超市、無(wú)人駕駛的汽車，甚至國(guó)內(nèi)第一家無(wú)人銀行也已正式營(yíng)業(yè)了!
孩子們聽(tīng)到這里，都無(wú)比的驚訝：以后都不需要人工了，那我們以后都可以做什么工作呢?
對(duì)此，向爸爸給出了對(duì)策和建議：從今天開(kāi)始一定要關(guān)注人工智能的發(fā)展方向;培養(yǎng)和提高自身的綜合學(xué)習(xí)能力，這是終身要保持的，一旦不努力就會(huì)被時(shí)代拋棄;在人工智能時(shí)代缺少的不只是專業(yè)技術(shù)型人才，更缺少的是有創(chuàng)新、不斷有新點(diǎn)子的人。讓自己變成能夠合理安排使用專業(yè)技術(shù)型人才的人。
人工智能無(wú)疑是未來(lái)的趨勢(shì)，所以，同學(xué)們現(xiàn)在要抓緊學(xué)習(xí)，跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，畢竟人工智能的時(shí)代只會(huì)是在將來(lái)才會(huì)來(lái)臨!（賴波）
