為有效提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)每一位教師專業(yè)成長(zhǎng)，2018年10月10日，勝西小學(xué)全體數(shù)學(xué)組教師集中在六年級(jí)一班教室，深入開展教研活動(dòng)。
首先，由冷琦老師帶來的課題為《平面圖形的面積整理復(fù)習(xí)》的試講，冷老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是圖形“轉(zhuǎn)換”設(shè)計(jì)層次清晰，且趣味性強(qiáng)，讓孩子們明白了平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形轉(zhuǎn)化為已知平面圖形的過程。從而讓孩子們真正的掌握了平面圖形面積的計(jì)算方法，切身感受到了數(shù)學(xué)的美妙，有效激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，贏得了老師們的一致好評(píng)。
之后，老師們來到多媒體教室，先是由楊靜老師布置本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃。讓每個(gè)數(shù)學(xué)老師明白了這學(xué)期的工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)，為本學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向。然后對(duì)冷琦老師的課進(jìn)行討論，大家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)過程、小組討論、板書設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一推敲，提出了改進(jìn)建議。讓老師們更加認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考，努力成為一位學(xué)習(xí)型和研究型教師，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
由于本次教研活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備和落實(shí)，因而活動(dòng)開展得有聲有色、切實(shí)有效、每位數(shù)學(xué)老師收獲頗豐，極大地鼓舞了全校數(shù)學(xué)老師的教研熱情。（賴波 通訊員 范超）
