9月29日，成都市高新區(qū)新光小學(xué)語(yǔ)文老師聚在階梯教室，開(kāi)展了本學(xué)期第一次課例研究活動(dòng)。為我們呈現(xiàn)課例研究的是我校三位名優(yōu)骨干教師——張坤老師、周貴芳老師、小陳燕老師，她們精湛的教學(xué)技能讓老師們受益匪淺。
張老師為大家?guī)?lái)古詩(shī)教學(xué)《登鸛雀樓》。整節(jié)課圍繞教學(xué)目標(biāo)，既重視學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，又充滿(mǎn)童趣。孩子們的妙語(yǔ)連珠，讓大家看到了學(xué)生豐厚的語(yǔ)文積淀，那是張老師重視日積月累、悉心指導(dǎo)的成果。作為語(yǔ)文教師，我們都應(yīng)該做一位傳統(tǒng)文化的傳承者。周老師為我們帶來(lái)課例《回自己的祖國(guó)去》。整節(jié)課以提示語(yǔ)的準(zhǔn)確使用為訓(xùn)練點(diǎn)貫穿課堂，從概念提出到細(xì)節(jié)指導(dǎo)，再到朗讀體會(huì)與方法總結(jié)，最后到活學(xué)活用，條理清晰、步步落實(shí)，凸顯了教會(huì)學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用為主線(xiàn)、愛(ài)國(guó)情感熏陶為輔線(xiàn)的教學(xué)理念。
小陳燕老師為我們帶來(lái)習(xí)作課例《場(chǎng)面描寫(xiě)》。陳老師先從經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》中的片段入手，巧妙地讓學(xué)生總結(jié)出場(chǎng)面描寫(xiě)的三個(gè)重點(diǎn)：差異呈現(xiàn)、重點(diǎn)列舉、點(diǎn)面結(jié)合。不僅如此，陳老師還深挖學(xué)情，捕捉孩子們的各種表情作為觀察與寫(xiě)作點(diǎn)，既給予了孩子們寫(xiě)作的興趣，又突破了片段描寫(xiě)的難點(diǎn)。
三位榜樣教師的課，好評(píng)如潮!大家在陳紅英老師的主持下分年級(jí)訴說(shuō)著今天的諸多收獲。最后，曾校長(zhǎng)和桂校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做評(píng)價(jià)與總結(jié)。桂校長(zhǎng)希望老師們能錘煉語(yǔ)文課堂，讓孩子們?cè)谡n堂中思維得到發(fā)展與提升、學(xué)會(huì)審美鑒賞與創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)文化的傳承與理解。我們將以這次教研活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，為我校校本教研的進(jìn)程添上濃墨重彩的一筆。（黃小林 通訊員 李莉 高遠(yuǎn)紅）
