2018年9月29日上午9時許，人和學(xué)校舉行了2018年科研片區(qū)活動暨區(qū)級課題《班級管理社會化在山區(qū)學(xué)校班級管理中的實(shí)踐研究》和《基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的山區(qū)學(xué)校物理課堂教學(xué)實(shí)踐研究》的結(jié)題活動。新都區(qū)總督學(xué)魯家勛，新都區(qū)教育研究培訓(xùn)中心發(fā)展室主任郭曉莉，青白江區(qū)研培中心副主任彭小斌，以及龍王學(xué)校、城廂學(xué)校、姚渡學(xué)校、清泉學(xué)校、大彎至佳的的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參加了這次活動。
活動分兩個階段先后在兩個場地展開�！栋嗉壒芾砩鐣谏絽^(qū)學(xué)校班級管理中的實(shí)踐研究》主研人張寶老師先為大家展示了一節(jié)名為《打造一支強(qiáng)有力的班級學(xué)習(xí)小組》的主題班會課。張老師先以“夢之隊(duì)”的失敗和“大雁團(tuán)隊(duì)”的成功，引入思考，什么樣的團(tuán)隊(duì)才是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，然后要求同學(xué)分成7個小組，發(fā)揮集體智慧，確定小組文化(組名、口號、組徽和組歌)。張老師的精心設(shè)計、巧妙引導(dǎo)和同學(xué)們的大膽創(chuàng)造、勇于展示獲得了領(lǐng)導(dǎo)和專家的陣陣掌聲，既為山區(qū)孩子的陽光自信喝彩，更為張老師三年的科研成果點(diǎn)贊。
然后在學(xué)校小會議室舉行了結(jié)題報告和專家點(diǎn)評、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言等活動。在張寶和馬春老師做了詳盡的結(jié)題報告后，來自雙流區(qū)迎春小學(xué)的何英老師、龍王學(xué)校的黃文斌副校長和大彎至佳的何強(qiáng)主任先后發(fā)言。他們在發(fā)言中高度肯定了課題開展的實(shí)際意義和豐碩成果，贊揚(yáng)了老師的富有智慧和學(xué)生的陽光自信，同時也祝愿人和學(xué)校的科研會越來越好，教育教學(xué)質(zhì)量越來越好。
新都區(qū)總督學(xué)魯家勛在發(fā)言中指出，搞科研要有理念支撐，在條件許可的情況下，一定要加大社會體驗(yàn)。對于老師課堂中的表現(xiàn)，魯督學(xué)認(rèn)為還有打磨的空間，教師提問和評價都要富有智慧和引導(dǎo)性。新都區(qū)教育研究培訓(xùn)中心發(fā)展室主任郭曉莉則認(rèn)為：搞教育科研是一群幸福的人在做幸福的事，張老師上課很真實(shí)也很大膽，在一個月不到的時間里，可以讓孩子如此的陽光自信、如此的大方富于創(chuàng)新，可以看出科研成果所起到的輻射作用和引領(lǐng)作用。同時她也指出了一些建設(shè)性的意見：科研成果分類要邏輯清晰，資料整理要完善和契合，效果采用數(shù)據(jù)說明更直觀等。兩位專家都同意兩個課題的結(jié)題。
青白江區(qū)研培中心彭小斌主任在最后講話中指出：科研一定要為教育教學(xué)服務(wù)，要為提高學(xué)生核心素養(yǎng)服務(wù)，要為提升辦學(xué)水平、改變辦學(xué)面貌服務(wù)。德育教育或者說班級教育要更多的關(guān)注學(xué)習(xí)成績后進(jìn)生、行為習(xí)慣成長生和性格智力缺陷生。結(jié)題報告還可以再認(rèn)真梳理，特別是第二個課題的報告，突出的重點(diǎn)應(yīng)該在研究成果和研究效果上等。
相信這次活動的開展，可以更堅(jiān)定人和學(xué)校科研老師的信心和決心。相信，在教育教學(xué)這條路上，只要有了教育科研，有了課堂改革，生活就不只剩下茍且，一定會有詩和遠(yuǎn)方。(孫林馨)
