十年前的九月，
我們遇見(jiàn)泡西，
十年，真不算長(zhǎng)。
卻定格了——
一路的汗水與成長(zhǎng)。
十年真也不算短，
卻記錄了——
一路的相隨與欣賞。
十年的今天，
真的，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
十年后的明天，
教育初心不變，
我們無(wú)懼未來(lái)。
點(diǎn)滴十年，有苦，有甜。9月28日，在泡小西區(qū)人在朗讀聲中，回味著那些屬于西區(qū)人的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都如同電影中的一首歌曲。一同走進(jìn)泡小西區(qū)人的十周年慶典——遇見(jiàn)泡西，致敬十年。
9月28日是先師孔子的誕辰日。在教育實(shí)踐上，孔子認(rèn)為教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應(yīng)該“循循善誘” “因材施教”，認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該“舉一反三”“溫故而知新”等等，孔子的教育思想影響十分深遠(yuǎn)。孩子們吟誦的《論語(yǔ)》選段既是致敬孔子，也是致敬所有辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。因?yàn)橛欣蠋煇?ài)心的澆灌，才有桃李的絢麗;因?yàn)橛欣蠋熜燎诘膭谧鳎庞械钧湹慕瘘S。
回首十年，風(fēng)雨兼程。這十年寫(xiě)滿了幸福與不易，泡小西區(qū)周英校長(zhǎng)在訪談中將學(xué)校十年的發(fā)展總結(jié)為三個(gè)階段：基礎(chǔ)期、完善期、成熟期。且在所有泡小西區(qū)人的努力下，泡小西區(qū)榮獲“2017年度全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例”稱號(hào)。同時(shí)，泡小西區(qū)還被評(píng)為教育部全國(guó)足球示范校。
后勤工作不在于后而在于先，只有后勤保障在先，才有了秩序井然的每一天。訪談中，李霞主任談到：“整整一個(gè)暑假，A區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)過(guò)程中，遇到了很多棘手的問(wèn)題，但通過(guò)多方努力，我們一一攻克，才創(chuàng)建了A區(qū)美麗的新環(huán)境。”李霞主任為全校教師朗讀了《別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸》選段。
無(wú)論時(shí)間定格在過(guò)去、當(dāng)下，還是未來(lái)。三尺講臺(tái)上的身影、校園每個(gè)角落的身影，都深深鐫刻在孩子們的心里。周玲老師作為泡小西區(qū)第一位即將退休并且在教育事業(yè)劃上圓滿句號(hào)的教師，給晚輩老師送上了激勵(lì)和鼓舞。六年級(jí)孩子把對(duì)周玲老師的尊重、愛(ài)戴和不舍都融進(jìn)了《背影》的朗讀中。
教育是一個(gè)傳承的職業(yè)，青年教師的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老教師的幫扶。在泡小西區(qū)，閆柳、楊毅老師她們?cè)诮逃牡缆飞弦徊揭粋�(gè)腳印，從1987年開(kāi)始工作，與學(xué)生為伴30年，把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在臺(tái)上，她們表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)青年教師的期待;也為全校教師深情朗讀了《年輪》。
青年教師也已收到老教師的囑托。青年教師代表為全校教師朗讀《生如夏花》選段。
2018是碩果累累的一年，不僅學(xué)校斬獲兩項(xiàng)殊榮，每位教師都在追求進(jìn)步，成就自己。學(xué)校評(píng)出了“優(yōu)秀管理工作者”“優(yōu)秀科研工作者獲獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班主任”及“教學(xué)能手”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
其中，獲獎(jiǎng)老師代表應(yīng)旭琳老師接收訪談。應(yīng)老師在訪談中與大家分享了參加央館大數(shù)據(jù)的采集工作承受壓力的同時(shí)，如何在事業(yè)中放寬視野的經(jīng)驗(yàn)。
人到中年，實(shí)屬不易。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)亦有熱情。謝會(huì)蘭老師剛送走畢業(yè)班又迎來(lái)了一年級(jí)，在繁忙的教學(xué)工作之余還承擔(dān)了黨支部和學(xué)科組長(zhǎng)工作。在訪談中謝老師分享了如何做好工作與生活協(xié)調(diào)和權(quán)衡的方法，并且始終保持樂(lè)觀積極的態(tài)度。謝老師為全校教師朗讀《一心一境》選段。
生活始于平凡。平凡，是生活的本色。在泡小西區(qū)的大家庭中，有一群優(yōu)秀而又可敬的后勤員工，辛勤勞作，堅(jiān)守自己的崗位，細(xì)心、熱心地服務(wù)大家，做好后勤工作……他們是最可愛(ài)的人！主持人為大家朗誦《平凡的世界》選段。
泡西十年，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像邱爸、馮媽一樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)，正是因?yàn)榕菪∥鲄^(qū)多年堅(jiān)持家校共育模式的思想，才有了今天的泡泡娃們茁壯的成長(zhǎng)。（賴波）
片尾曲：遇見(jiàn)泡西，致敬十年
十年華誕，泡小西區(qū)的全體老師們都為學(xué)校送上了愛(ài)的祝福。
祝福我們的學(xué)校，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
祝福我們的老師，年年桃李，歲歲芬芳!
讓我們共同期待泡小西區(qū)下一個(gè)十年再創(chuàng)輝煌!
附：學(xué)校已獲得的榮譽(yù)稱號(hào)：
【國(guó)家級(jí)】
全國(guó)青少年普法工作先進(jìn)組織單位
全國(guó)‘五好公民’教育示范學(xué)校
全國(guó)消防安全教育示范校
全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地
教育部科技司‘全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通專項(xiàng)培訓(xùn)’基地學(xué)校
中央電教館‘教育大數(shù)據(jù)分析研究’項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校
中央電教館‘基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式研究’項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校
中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)-戴爾‘互聯(lián)創(chuàng)未’項(xiàng)目城鄉(xiāng)協(xié)作聯(lián)盟
中華人民共和國(guó)教育部 全國(guó)青少年足球特色學(xué)校
中華人民共和國(guó)教育部 全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例校
全國(guó)著名學(xué)校辦學(xué)成果展示校暨全國(guó)百校校長(zhǎng)考察定點(diǎn)校
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“愛(ài)生學(xué)校”
【省級(jí)】
四川省三八紅旗集體
四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校
四川省教育信息化試點(diǎn)單位
四川省書(shū)法特色學(xué)校
四川省陶行知研究會(huì)常務(wù)理事單位
四川省教育廳 四川省少先隊(duì)優(yōu)秀集體
【市級(jí)】
成都市‘未來(lái)學(xué)校’試點(diǎn)學(xué)校
成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校
成都市數(shù)字校園試點(diǎn)學(xué)校
成都市數(shù)字校園建設(shè)應(yīng)用試點(diǎn)優(yōu)秀單位
成都市社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園文化示范學(xué)校
成都市陽(yáng)光體育示范校
成都市心理健康教育示范校
成都市國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀示范校
成都市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校
成都市創(chuàng)客基地
成都市中小學(xué)品格教育的理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市教育局 成都市少先隊(duì)優(yōu)秀集體
成都市共青團(tuán) 成都市首個(gè)學(xué)校少工委
成都市教育科研先進(jìn)單位
【青羊區(qū)】
青羊區(qū)未來(lái)學(xué)校
青羊區(qū)創(chuàng)新課程試點(diǎn)校
青羊區(qū)五星家委會(huì)
