成都高新新民鄉(xiāng)九年義務教育學校
章 程
(新民九義校2017年11月教職工大會審議通過稿)
序言
成都高新新民鄉(xiāng)九年義務教育學校是2006年9月由原簡陽市教科局批準，由原新民鄉(xiāng)初級中學和新民鄉(xiāng)中心小學合并而成的一所九年一貫制學校。
辦學理念：把每一個孩子的一生變成一個精彩的故事。
辦學目標：培養(yǎng)健康、快樂、懂得愛并勇于負責的孩子，造就專業(yè)、樂業(yè)、付諸愛并敢于負責的教師。
辦學特色：立足農(nóng)村、素質(zhì)育人、課改興校、文化引領。
校訓：感恩、陽光、嚴謹、責任。
校徽：以藍色調(diào)為主，代表“知識、未來”，象征學生滿懷理想，在知識的海洋中遨游，創(chuàng)造美好未來。主體部分由“x”變形為火焰，象征熱情、激情，學習知識，構建濃厚的校園文化都需要滿腔熱情;同時也代表新民九義校的教師為學生的默默付出與關愛;其形象亦似飄揚的紅領巾，寓意學生積極向上，開拓創(chuàng)新。圖形下半部分由“m”變形為一本展開的書籍，象征學習和希望,又似一只鳥在飛翔，象征著學生經(jīng)過新民九義校的培育，終將像鳥一樣翱翔;同時“m”的圖形亦似山水形象，充分體現(xiàn)了新民有山有水的地域特色。
校歌：待定
第一章 總則
第一條 為保障學校依法辦學和自主管理，規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。
本章程對學校全體教職工及學生均具有約束力。
第二條【校名與地址】本校全稱為“成都高新新民鄉(xiāng)九年義務教育學校”(簡稱為新民九義校)，住所地址為：成都市高新區(qū)新民鄉(xiāng)藕埝村一社。郵政編碼為：641418
第三條【學校性質(zhì)及隸屬關系】 本校由成都高新區(qū)基層治理和社會事業(yè)局舉辦，經(jīng)登記機關成都高新事業(yè)單位登記管理局批準，屬于公益類事業(yè)單位。本校是一所實施九年一貫制教育的全日制教育機構，核定辦學規(guī)模為十八個教學班，具有獨立法人資格，獨立承擔民事責任。
第二章 組織機構和管理體制
第五條【校長負責制】 學校實行“校長全面負責，黨支部保證監(jiān)督，教職工大會民主管理”的校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學校教職工大會的監(jiān)督。副校長協(xié)助校長開展工作，分管學校教學、德育、后勤等具體工作。
校長、副校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由成都高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)基層治理和社會事業(yè)局按照干部管理權限的相關規(guī)定進行考察、審批、任免或聘任。
第六條【校長職權】 校長行使下列主要職權：
1、決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，結合學校實際，對學校教育教學和行政管理等方面重大事項有決策權。
2、人事權：按上級有關規(guī)定，從學校工作的需要和實際出發(fā)，聘任學校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。
3、獎懲權：校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教師進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進行處罰或提出處罰意見。
4、財政權：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴格執(zhí)行財務制度，管好用好學校資金財產(chǎn)。
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第七條【學校重要事項決策】 學校發(fā)展規(guī)劃、招生(入學)方案、教育教學改革、內(nèi)部機構設置、內(nèi)部管理制度、內(nèi)部收入分配、基建項目實施、設備采購及管理等重大問題由全校教職工大會決策制度，決策程序為：
1、學校行政會議根據(jù)上級黨組織和教育行政部門的要求和學校的實際情況，經(jīng)與學校黨支部書記醞釀，提出并討論學校發(fā)展規(guī)劃，教育教學改革方案，人事體制改革方案，教職工考核方案，職稱評定推薦方案，績效工資分配方案，各項規(guī)章制度等學校重大事宜。
2、教職工大會聽取并審議學校發(fā)展規(guī)劃，教育教學改革方案，人事體制改革方案，教職工考核方案，職稱評定推薦方案，績效工資分配方案，各項規(guī)章制度以及學校修建維修工程等學校重大事宜。
3、教職工大會討論并向校長送交教職工提出的各種提案，及時反映群眾意見、要求，向學校管理部門提出合理化意見和建議。
4、學校按照教職工大會討論通過的方案執(zhí)行決策。
5、校長按照決策組織實施，黨組織保證監(jiān)督實施;
6、在學校職權之外的重大問題，經(jīng)請示按上級主管部門意見解決。
第八條【工會與教職工大會】學校建立以教師為主體的教職工大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工大會職權范圍的事項，均須提交教職工大會審議。
學校工會作為教職工大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
第九條【黨團組織】 學�；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用。
第十條【內(nèi)設機構】 學校設置教導處、政教處、安全辦公室、教科室和學校辦公室等職能部門，其主要職責分別為。
一、教導處工作職責
1、按照國家統(tǒng)一制定的課程計劃，教學大綱和教材擬定教務工作計劃，科學地安排好各年級的課程表，開齊課程，開足課時。指導教研組長、學科教師、課外小組輔導教師擬定計劃并開展活動。
2、建立健全教學工作制度。有目的、有計劃地組織教師開展好教研活動，與教科室協(xié)作開展教研活動。
3、積極組織教師專業(yè)進修和業(yè)務培訓。制定教師培訓計劃。加強對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。努力為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開展基本功訓練和競賽活動。
4、關注教學工作信息反饋，定期開展教學工作分析會和業(yè)務講座。做好學生質(zhì)量綜合評價和學籍管理工作。
5、負責教學質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對學生所學的科目進行檢測。定期對教學常規(guī)工作進行督促、檢查、總結。
6、加強教學檔案管理，建好教師業(yè)務檔案。
7、指導和搞好電教室、資料室、儀器室和實驗室工作。
8、做好學校教學常規(guī)管理工作，對教學過程進行檢查、評估。實施教學“巡查”。
二、政教處工作職責
1、 認真實施《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學生德育整體化工作綱要》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育，抓住德育契機，開辟德育基地，采取多種形式對學生進行教育，嚴格執(zhí)行每周升國旗制度。
2、 貫徹落實《中、小學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作制度，促進良好校風形成。
3、 加強教師隊伍建設，特別是班主任隊伍的建設，采取多種形式，對教師進行培訓，提高其教書育人的工作能力。
4、 加強思想品德課管理，保證班隊會質(zhì)量，定期召開校會，對班級德育及管理工作進行科學公正的評價，對學生綜合素質(zhì)評價。
5、發(fā)揮德育功能，搞好陣地建設 ，開展豐富多彩的活動。
6、 加強校園環(huán)境建設，抓好衛(wèi)生管理，創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，精心設計校園，創(chuàng)設優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥窗、板報、廣播等搞好宣傳工作。
7、 認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學生健康卡，定期組織學生體檢以及每年的學生體質(zhì)健康檢測工作。組織好每年的春、秋季學生運動會。
8、 做好優(yōu)秀班主任，三好學生，優(yōu)秀班集體評選工作。
9、 做好常規(guī)管理工作，開展社會綜合實踐活動，組織好學生外出活動，勞動和校外教育活動。
10、摸實、摸準“留守學生”情況，注重“留守學生”的動態(tài)管理，實施“留守學生”關愛行動。
11、組織召開學生家長會、學生會，舉辦家長學校。
三、安全辦公室工作職責
負責學校安全、衛(wèi)生防疫工作，包括：學校安全教育，學校安全、衛(wèi)生防疫等管理制度的建立，安全工作方面的文字、圖片資料收集，安全督查等。
學校內(nèi)設機構負責人的任命機制為擇優(yōu)競聘。
四、教科室工作職責
1、搞好本校教育科研課題管理。
2、大力營造學校科研氛圍，指導教研組和備課組開展好教研活動，牽頭組織和開展教育科研課題研究，提高教育科研活動的實效性，通過科研教改努力提高學校教師的教育教學水平的業(yè)務素質(zhì)。
3、吸收、運用、推廣教育科研成果并盡快轉化為辦學效益。
4、組織教育理論學習培訓工作，提高教師的教育科研水平。
5、規(guī)劃、總結本校的教育科研工作。
五、學校辦公室工作職責
1、負責行政會議議題的準備，會議記錄及會務工作。
2、正確領會學校根據(jù)黨的方針、政策和上級意見，結合自身實際形成的各種實施方案、計劃、決議和決定，及時了解學校各方面的落實情況。協(xié)調(diào)政教、教務、總務等處室的工作，收集意見，并綜合整理，為校長決策提供依據(jù)。
3、負責學校行政公文、信函的收發(fā)處理，負責收發(fā)室的管理工作，及時搞好公文的分類、整理和歸檔。
4、掌握使用學校公章及校長印章。
5、負責草擬學校工作計劃、工作總結和其他全局性文件，審核、修改各處室起草的文稿，負責籌備、組織學校召開的綜合性會議。
6、協(xié)助校長辦理擬報上級審批的有關事項，通報學校重大的活動和信息，作好一月工作安排。
7、負責組織安排節(jié)假日人員值班。
8、接待處理行政方面的群眾來訪來信事宜。
9、搞好對外宣傳和聯(lián)絡工作。
10、負責完成校長交辦的其它臨時性工作。
第十一條【管理制度】 學校建立健全章程統(tǒng)領下的學校規(guī)章制度體系。
學校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：
學校各部門、科室根據(jù)工作范圍和管理職責要求，提出相應的制度立、改初稿或廢止申請，商議、修訂管理制度初稿或提出的廢止申請交學校教職工大會討論，修訂通過。執(zhí)行或廢止學校內(nèi)部管理制度。
第十二條【教育教學】學校加強教育教學管理，主要內(nèi)容與方法是：
(一)學校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理組織。
(二)實行班級授課制。
(三)學校按規(guī)定開設國家課程與地方課程，自主開發(fā)校本課程，校本課程開發(fā)原則為以學生為本、以實踐為本、以實際為本。
(四)學校教育教學活動的原則為全面教育原則、自主教育原則、情感教育原則、方法教育原則、快樂教育原則、漸進教育原則。
第十三條【校務公開】 學校依法依規(guī)實行校務公開。
(一)主動公開的事項。
1.在校內(nèi)不同范圍公開的事項：學校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計劃、重大的改革方案、機構改革及編制方案、財務工作報告、職工聘任、獎懲制度、崗位津貼和職務津貼改革方案，教育經(jīng)費的收入和使用管理情況、干部考核評議實施方案，重大基礎設施建設等，其他依照法律法規(guī)和政策必須公開或學校認為有必要向校內(nèi)公開的事項。
2.向社會公開的事項：
學校招生計劃、政策、規(guī)程以及結果;
收費的項目、標準、依據(jù)、程序;
學生管理制度和辦法、學生轉學、休學辦法等;
其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或學校認為有必要向社會公開的事項。
3.校務公開的主要形式
3.1有關會議。校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長會、家長委員會等。
3.2書面公文。學校通過各種文件、公告、公示、網(wǎng)站、校報、通報、通知等。
3.3其他形式。公布信訪舉報電話等。
4.公開程序：能夠當場答復的，將當場予以答復。不能當場答復的，學校將在收到申請之日起5個工作日內(nèi)予以答復。
第十四條【糾紛解決機制】 學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。
學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構和校內(nèi)教師申訴處理機構，明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十五條【辦學監(jiān)督】 學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各屆對學校工作的意見和建議。
第三章 學生
第十六條【學生入學】 凡被學校錄取或轉入學校學習的受教育者，即取得成都高新新民鄉(xiāng)九年義務教育學校學籍，為成都高新新民鄉(xiāng)九年義務教育學校學生。
第十七條【學生權利】學生享有下列權利：
(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料等學校提供的教育資源;
(二)按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;
(三)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書;
(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟;
(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第十八條【學生義務】 學生應當履行下列義務：
(一)遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求;
(二)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;
(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務;
(四)承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責;
(五)愛護學校提供的教育教學資源;
(六)遵守所在學校的管理制度。
(七)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第十九條【學籍管理】 學校按照教育部有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉學、休學、復學等手續(xù)，依法依規(guī)對學生給予獎勵和處分。
學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。
第二十條【學生評價】學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術修養(yǎng)和學業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結果記入學生本人檔案。
學生學期末、學年末成績評定方式為期末考試成績(60%)與平時檢測(40%)相結合，學生自我評價與教師評價相結合的方式進行。
第二十一條【學生資助】 學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。
第四章 教職工
第二十二條【教職工組成】 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十三【教師聘用】學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，實施競聘上崗。
學校依據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。
第二十四條【教職工考核與獎懲】 學校建立教職工年度考核制度，考核結果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。
學校按照法律、法規(guī)和相關規(guī)范性文件規(guī)定，制定學校教職工考核與獎懲制度。
第二十五條【教職工權利】 學校教職工的權利主要包括：
(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;
(二)從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見;
(三)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;
(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;
(六)參加進修或者其他方式的培訓;
(七)法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第二十六條【教職工義務】 學校教職工應當履行的主要義務：
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;
(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
第二十七條【教職工待遇】學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。學�？冃ЧべY分配原則為“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。
第五章 學校與家庭、社會
第二十八條【育人體系】 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。
學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。
學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。
第二十九條【家長委員會】 學校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
第三十條【社區(qū)參與】學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。
第三十一條【校友會】 學校建立校友會，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。
第三十二條【對外合作交流】 學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。
第六章 學校資產(chǎn)及財務管理
第三十三條【經(jīng)費來源】學校辦學經(jīng)費為財政撥款，包括核定收支、定額補助和全額拔款等。
第三十四條【資產(chǎn)管理】 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。
第三十五條【財務管理】 學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。
學校依據(jù)成高基社發(fā)[2018]91號關于印發(fā)《成都高新東區(qū)學校差旅費報銷補充辦法(試行)》的通知;川財行【2015】255號關于《四川省財政廳關于厲行節(jié)約相關制度辦法有關問題的解答》;《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第68號);《中小學校財務制度》(財教〔2012〕489號)，按照事業(yè)單位預算管理及相關規(guī)定制定內(nèi)部財務管理制度。
學校基建項目、設施設備采購的決策程序為學校校務委員會商議提出，交由學校教職工大會討論通過，上報相關上級部門核準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監(jiān)察等相關職能部門的監(jiān)督。
第三十六條【學校收費管理】 學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。
第七章 附則
第三十七條【法治統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準。
第三十八條【章程修訂程序】本章程的修訂由學校校務委員會提出，經(jīng)學校教職工大會審議，校務委員會會議通過，報高新區(qū)教育處核準后生效。
第三十九條【章程解釋】 本章程由學校校務委員會負責解釋。
第四十條【公布實施】本章程經(jīng)成都高新區(qū)基層治理和社會事業(yè)局核準，自學校行政會議公布之日起實施。
成都高新新民鄉(xiāng)九年義務教育學校
2018年8月30日
