師從圣賢，從經(jīng)典中汲取一生所需的大智慧，培養(yǎng)孩子中正、挺拔的人格。傳承中華文化，做一個(gè)錚錚鐵骨的中國人。
為了營造班級書香氛圍，促進(jìn)每個(gè)孩子走進(jìn)經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。9月21日下午，泡桐樹小學(xué)境界分校二年級四班開展了主題為“讀國學(xué)經(jīng)典”的家長講壇，由學(xué)生家長張宇桓媽媽主持，周晶秀老師主講。她們的到來也開啟了二四班本學(xué)期的家校共育活動(dòng)。
帶著迷人的微笑和充沛的活力，周老師通過誦讀、吟誦、訓(xùn)詁、聽故事、踐行等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，讓經(jīng)典變得可觀、可感、可踐行，讓經(jīng)典真正融入孩子們的生活。
雖然講的都是孩子們不甚了解過的圣人，但課堂上，周老師卻能娓娓道來。其中穿插著許多旁征博引的歷史故事、風(fēng)趣引人的各種典故、還有各種獨(dú)特的個(gè)人學(xué)習(xí)感受和人生啟示。孩子們也被老師生動(dòng)活潑的講解所深深吸引，時(shí)而專注聽講，時(shí)而和老師積極互動(dòng)，時(shí)而陷入了深思。
時(shí)光在不知不覺中就這么過去了，孩子們依然意猶未盡。在聽講中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)后思考。“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之。”一次國學(xué)課的學(xué)習(xí)，孩子們對至圣先師留給中華民族乃至全人類的這些精神財(cái)富感到無比驕傲，也愿這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠融入當(dāng)今的生活，真正滋養(yǎng)每一個(gè)人的生命!（賴波）
