為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，有效提高教師的教育教學(xué)水平，高新區(qū)中和小學(xué)領(lǐng)航教師團(tuán)隊(duì)于2018年9月19日，深入幸福小學(xué)開展課堂診斷活動(dòng)。
此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。上午，由中和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)六個(gè)學(xué)科總計(jì)10位領(lǐng)航教師進(jìn)行全校跟班聽課，共計(jì)37節(jié)，并對(duì)每位上課教師課堂進(jìn)行診斷;下午，領(lǐng)航教師與上課教師分別從教學(xué)理念、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、教學(xué)亮點(diǎn)、關(guān)注學(xué)情、挖掘內(nèi)涵等方面進(jìn)行了多角度多層次多維度的評(píng)課研討。同時(shí)，執(zhí)行校長彭忠國、鐘俊華老師分別對(duì)一年級(jí)家長進(jìn)行了“陪伴 閱讀 習(xí)慣”和“自主識(shí)字，快樂閱讀”專題講座。
本次教研活動(dòng)從和美教育的內(nèi)涵入手，按照從教學(xué)案列實(shí)踐到教學(xué)理念提升的基本思路，積極探討了和美課堂教學(xué)范式，有效提升了教師教育教學(xué)實(shí)踐能力和實(shí)踐智慧。(賴波 通訊員 潘虹)
