秋風(fēng)陣陣，送來一絲涼爽;秋雨兮兮，撒下一片希望。9月3日，青青芳草園又迎來了新的一學(xué)年，此次活動同學(xué)們追逐歷史的腳步，弘揚(yáng)厚重的天府文化;踏著對理想的追逐，尋訪另一片真知。
典禮正式開始前，芳草小學(xué)邀請到芳草轄區(qū)的郁警官，給孩子帶來開學(xué)安全教育的第一課，臺下的孩子們聽得非常認(rèn)真，結(jié)束時還熱烈地拍起了手。果然是新學(xué)期新氣象，一年級的新苗們讓整個芳草校園顯得更加靈動活躍。
開學(xué)典禮正式開始，梁艷副校長致辭。她微笑著向孩子們傳遞每一個語言，用“習(xí)慣”和“責(zé)任”貫穿了對孩子們的希望，她的一字一句都淳樸動聽，鼓勵每一個孩子學(xué)有所長，希望所有孩子都做終身的閱讀者和自信的表達(dá)者，相信，梁艷副校長對全校孩子的每一字寄托都能在未來給予孩子進(jìn)步和成長。
都說了，開學(xué)季是屬于孩子們的，六年級二班的孩子們?yōu)槿熒鷾?zhǔn)備了豐富多彩的活動，大家都無比期待。這次，他們以弘揚(yáng)天府文化為旗幟，去追逐歷史文化的步伐，探尋文化內(nèi)涵的發(fā)源。孩子們的積極準(zhǔn)備，讓節(jié)目形式多種多樣，內(nèi)容更加豐富。
首先登場的是朗誦，讀者對朗誦的樂趣大約源于對文字的深情揣摩，從字里行間去搜尋想要讀出的味道。這個才十來歲的孩子能用這豐富的語氣道出天府文化的韻味，真讓人聽得入神，看得專心。
朗誦聽完，就開始了精彩的相聲表演，從說學(xué)逗唱到層層鋪展，從古國文化到歷史名人，孩子們用最好的方式去表達(dá)著對天府文化的所知所向。
接著，走進(jìn)第三篇章，穿上民國的服飾去尋找屬于成都文化的趣味，種種精彩動作，絲絲傳神投入，個個活靈活現(xiàn)。
緊接著，一男生獨(dú)誦詩人郭沫若的《天上的街市》，用陶醉的聲調(diào)扣出句子的明暗，點(diǎn)著想象的燭光，盼一絲自由和理想。
走過了歷史，玩賞了趣味，大家對天府文化的了解也變得豐富起來，最后大家走進(jìn)了國際天府，欣賞著孩子們準(zhǔn)備的表演唱。清脆的鋼琴音，聲聲悅耳;配唱的童聲，句句動聽;整齊的動作，恰到好處。
文化的接納與傳承，除了本土的滋養(yǎng)，還應(yīng)具有包容天地之態(tài)，海納百川之心。這也許才是如今天府文化邁向國際化的重要原因吧。相信，對于孩子而言，在開學(xué)第一天就有如此豐厚的洗禮，定是收獲滿滿!
最后，林主任和陳主任用一首美麗的詩歌為此次開學(xué)典禮畫上了完美的句號，她們用細(xì)膩的語言，飽滿的熱情，積極的心態(tài)抒發(fā)著對芳草校園的期待，表達(dá)著對所有孩子們的期望，也祝愿新的一年芳草越來越好。
相信，生長在如此豐厚文化底蘊(yùn)的天府之國，又有著如此多熱愛美好的教育者，未來的芳草定會花開滿園，芳草的明天定是陽光燦爛。（賴波 通訊員 徐梅）
