2018年8月30日，成都市溫江區(qū)慶豐街小學(xué)迎來(lái)了各年級(jí)學(xué)生以及一年級(jí)新生報(bào)到。
為了讓一年級(jí)小朋友快速的融入慶豐這個(gè)大家庭，學(xué)校德育處在副校長(zhǎng)袁麗和德育主任劉文的組織下開展了慶豐街小學(xué)2018級(jí)新生開學(xué)親子體驗(yàn)課程。
在五彩志愿者的引領(lǐng)下，新生家長(zhǎng)帶孩子去各自的班級(jí)進(jìn)行報(bào)道，與班主任老師及時(shí)溝通，建立班級(jí)QQ或微信群，方便家校聯(lián)系，為接下來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。
帶著從班主任老師處領(lǐng)到的一片綠葉，家長(zhǎng)和孩子們一起參加了新生體驗(yàn)親子課程，包括四個(gè)環(huán)節(jié)：
善表達(dá)——父母或者孩子通過動(dòng)作描繪卡片上的詞語(yǔ)或者圖畫讓對(duì)方猜一猜，猜到的孩子會(huì)得到一個(gè)高年級(jí)同學(xué)在他們親子卡片上蓋上的“善表達(dá)”印章。通過活動(dòng)，不但鍛煉了孩子的表達(dá)能力，增加了父母與孩子之間的默契，更讓孩子體會(huì)到成功的喜悅。
知禮儀——小朋友在父母的陪同下通過一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典中有關(guān)禮儀的篇章，在朗讀過程中去品味怎樣做到有禮儀，部分家長(zhǎng)甚至現(xiàn)場(chǎng)言傳身教，既培養(yǎng)了孩子知書達(dá)理的意識(shí)，又鍛煉了孩子大膽朗讀的能力，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親子感情。
求上進(jìn)——心正則筆正。學(xué)生在父母陪同下用毛筆在水寫紙上寫出自己的名字或一些簡(jiǎn)單的漢字，并做到書寫正確、規(guī)范、美觀。孩子可以獨(dú)立完成，也可以和父母一起完成，通過這個(gè)活動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子大方的性格，又激發(fā)了孩子敢于表現(xiàn)自我的勇氣。
懂感恩——協(xié)助孩子一起為大樹添上“愛”的綠葉,綠葉上既有父母對(duì)孩子的祝福，也有孩子對(duì)父母的悄悄話，最后父母與孩子一起合影，留下一份珍貴的記憶。
最后，五彩志愿者帶領(lǐng)參加完親子課程的孩子們與家長(zhǎng)一起參觀了學(xué)校校史館，小小解說(shuō)員熱情洋溢的解說(shuō)給新生和家長(zhǎng)們留下了深刻地印象，孩子們?yōu)閷W(xué)校厚重的文化傳承而驕傲，為成為慶豐小學(xué)的一名學(xué)子而自豪。（賴波 通訊員 李胤）
