2018年6月22日上午，新津縣學(xué)前教育語言聯(lián)組舉行了2018年第二次(總第5次)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由花橋鎮(zhèn)中心幼兒園承辦，縣語言聯(lián)組成員及各園的骨干教師共計(jì)50余名教師參會(huì)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。首先由組長(zhǎng)秦俐闡述了本次研討活動(dòng)的主題和目的;隨后，參研教師集中觀摩了由花橋園園長(zhǎng)王卉提供的大班語言活動(dòng)《蟈蟈和蛐蛐》。觀摩結(jié)束后，全體人員圍繞“教師在兒歌教學(xué)中的支持性策略”這一中心話題展開了激烈而生動(dòng)的分組討論。大家各抒己見、暢所語言，談收獲、提問題，相互答疑。最后，在集中交流環(huán)節(jié)，兩組中心發(fā)言人結(jié)合思維導(dǎo)圖綜合分享了各組意見建議。本次活動(dòng)在秦園長(zhǎng)的精煉總結(jié)和生動(dòng)答疑中圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)幫助參研教師對(duì)兒童文學(xué)形式的核心經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了又一次的理論集中學(xué)習(xí)和討論，教師們對(duì)兒童詩歌有了較為系統(tǒng)的感知和理解，對(duì)進(jìn)一步提高教師對(duì)兒童詩歌教學(xué)的組織能力和實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（張紅 通訊員 王卉）
