6月20日晚，在一陣不舍與感激中，青白江區(qū)特殊教育學校本學期最后一堂“第二課堂”圓滿結束，校長高原為第二課堂志愿者頒發(fā)志愿者證書。
“如何豐富住校學生生活、填補學生的情感空缺?”這是學校一直以來都在思考的問題。為了豐富住校生課余生活，本學期學校攜手團結幼兒園的志愿者老師們，根據(jù)學生特長，以小組的形式組織開展了以“藝體活動”為主題的第二課堂活動。志愿者老師們根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢，帶領孩子們開展音樂游戲、繪畫活動、手工制作以及體育鍛煉等活動。
第二課堂活動不僅豐富了孩子們的課余活動，還讓他們感受到了來自志愿者老師們的溫情陪伴，感受到了來自社會的溫暖。同時第二課堂平臺也建構了“大融合教育”的氛圍，讓更多的人了解了特殊兒童。
在后續(xù)的實踐中大家將繼續(xù)開拓第二課堂平臺，也希望更多愿意陪伴特殊需要兒童成長的人們加入第二課堂行列。（賈元東 通訊員 吉芮瑤）
