近日，成都市馬家河小學開展了區(qū)級規(guī)劃課題開題活動，到校指導課題開展工作的領導有武侯區(qū)教育科學學院的蔣所長以及王方全老師。
此次開題活動的課題是《電子書包與學生課堂參與度的相關性研究》。第一個環(huán)節(jié)是由一年級三班的王玉老師和全班學生利用電子書包，進行課堂教學展示。學生在信息化平臺下進行探索學習，將實物學具轉換成電子書包，學生在課堂中的操作探索更便利。
第二個環(huán)節(jié)由古麗萍老師對課題研究的背景、問題的提出、核心概念界定以及預期達到的成果進行陳述。小組成員認真傾聽，學習記錄。
第二個科研課題是《如何體提高三年級學生的計算能力》。在課題階段性成果陳述中，張蓉老師和張雪嬌老師從學校學生的計算現狀出發(fā)，分析相關影響因素，并在教學中進行措施研究，并對已投放的措施效果做出梳理和反思。
科研活動最后，蔣所長和王方全老師對學校開展科研活動的積極性提出肯定，同時也科研課題的研究提出寶貴意見，參與活動的老師都收獲很多。（賈元東）
