新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第二十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動現(xiàn)場會在廣州落下帷幕，成都市二仙橋?qū)W校唐瑩老師執(zhí)教的《Scratch創(chuàng)意編程——乒乓球游戲》一課專家及同行的廣泛認(rèn)可，近日獲得現(xiàn)場上課一等獎。
新技術(shù)新媒體教學(xué)應(yīng)用研討會由中央電教館主辦，是國內(nèi)規(guī)模最大、質(zhì)量最高的教師信息化教學(xué)交流年度盛會。來自全國各地的教育科技領(lǐng)銜人、智慧教師齊聚一堂，共同探討教育教學(xué)與新技術(shù)新媒體的融合與應(yīng)用。本屆全國創(chuàng)新課堂觀摩活動參評課例共有17000余節(jié)，成都市二仙橋?qū)W校唐瑩老師經(jīng)層層比賽勝出，受邀到廣州參加現(xiàn)場上課比賽，再獲一等獎。
2017年，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。”成都市教科院開展了“中小學(xué)創(chuàng)新課程的研究與開發(fā)”專項課題研究，二仙橋?qū)W校列為試點學(xué)校。Scratch是美國麻省理工專為中小學(xué)生開發(fā)的一種簡易的圖形化編程軟件，開展Scratch創(chuàng)意編程教學(xué)，是以Scratch軟件為載體，通過編程創(chuàng)作的形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力。
唐瑩老師在此次執(zhí)教的《Scratch創(chuàng)意編程——乒乓球游戲》一課中，根據(jù)學(xué)生能力，設(shè)計了基礎(chǔ)任務(wù)——游戲開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維;提升任務(wù)——創(chuàng)新游戲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。同時，唐瑩老師巧妙地將希沃班級優(yōu)化大師和希沃授課助手結(jié)合使用，通過手機(jī)遠(yuǎn)程操控教師機(jī)，走到學(xué)生中間，及時地對學(xué)生的小組活動進(jìn)行過程性評價。手握“神器”的唐老師逐步將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動起來，開啟了學(xué)生的創(chuàng)意閘門，課堂討論氛圍激烈深入，師生互動良好，學(xué)生的情緒逐漸高漲，創(chuàng)意多得停不下來!整節(jié)課有趣、激烈。課后，學(xué)生們?nèi)匀灰猹q未盡。
課后專家稱贊道，唐老師熟練、巧妙地運用各種新技術(shù)手段，作為信息技術(shù)教師帶頭使用信息技術(shù)來促進(jìn)教學(xué)，為新媒體新技術(shù)的創(chuàng)新課堂開了一個好頭，課程設(shè)計培養(yǎng)了學(xué)生的計算思維，有效地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，符合學(xué)生的個性化發(fā)展，是創(chuàng)新課程的典型案例，值得推廣學(xué)習(xí)。
唐瑩老師的趣味編程教學(xué)課堂走上全國展示的舞臺，充分地展示了成都市二仙橋?qū)W校教師的教學(xué)風(fēng)采，展現(xiàn)了成都市二仙橋?qū)W校教師的創(chuàng)新精神。作為成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，有這樣的優(yōu)秀教師作為“排頭兵”，成都市二仙橋?qū)W校一定會繼往開來，再創(chuàng)輝煌!（賈元東）
