5月29日，持續(xù)兩周的踏水學(xué)校2017年新入職教師匯報(bào)課暨“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對展示課順利落幕。
課前，12名新教師在師傅和同組教師的幫助下精心準(zhǔn)備、鉆研教材、分析學(xué)情、確定目標(biāo)、安排流程、預(yù)設(shè)評價(jià)。課中，學(xué)校行政帶頭深入課堂，不同學(xué)科組的教師也積極參加聽課。上課教師運(yùn)用最新教學(xué)技術(shù)，體現(xiàn) “學(xué)為中心”教學(xué)理念，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)的展示課。
匯報(bào)課期間，溫江區(qū)研培中心小學(xué)語文教研員卓瓊老師和數(shù)學(xué)教研員余小華老師也蒞臨指導(dǎo)。兩位老師對新教師一年來的迅速成長感到欣慰，指出他們的課堂有著共同的四個(gè)亮點(diǎn)：一是課前精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)思路清晰，重點(diǎn)突出;二是重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);三是所展示的課凸顯年段特色，低段活潑生動(dòng)，高段點(diǎn)撥有方;四是“學(xué)為中心”的教學(xué)理念在課堂上有不同程度的體現(xiàn)。同時(shí)也提出了兩點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)目標(biāo)意識。一課一得不求全，重視知識架構(gòu)，步步引導(dǎo)，形成能力;二是要深入鉆研教材。讀懂教材編排的目的，讀透知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。
新教師匯報(bào)課是學(xué)校在新教師見面課、青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為新教師成長搭建的又一平臺。它是搖籃，推動(dòng)著青年教師茁壯成長;它是契機(jī)，推進(jìn)廣大教師教學(xué)教改;它是平臺，推出一批又一批脫穎而出的新秀;它是動(dòng)力，把學(xué)校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的高峰。（張紅 通訊員 陳麗娟）
