為推動學校師資隊伍專業(yè)發(fā)展，加強與高�；咏涣骱蜕疃群献�，5月29日上午，應四川師范大學教育科學學院邀請，成華特校兩名教師到川師大為2015級特殊教育專業(yè)(本科三年級)學生進行專題授課交流。
首先，成華特校校長劉小龍為同學們帶來題為《培智教學設計及課堂教學實施》的專題講座，劉校長結(jié)合《國家培智學校義務教育課程標準(2016)》，以豐富的一線教學實踐和鮮活的案例剖析，從培智教學設計、課堂教學實施以及培智教學特點等三個方面為同學們進行了深入淺出地分析講解，其風趣幽默、互動探討而不失專業(yè)底蘊的授課交流給同學們新的學習視角和思考。
隨后，成華特校資深康復師曾歡老師為同學們帶來題為《特殊兒童構(gòu)音功能評估與康復》的講座。曾老師從特殊兒童口部運動功能評估、構(gòu)音能力評估和口部運動治療、構(gòu)音運動治療和構(gòu)音語音訓練等方面進行了深入細致地介紹。“理論+實操+視頻”的教學方式，幫助同學們深入地學習掌握了特殊兒童言語治療的專業(yè)知識和康復實操能力。
兩個專題講座得到四川師范大學特殊教育專業(yè)的教師和學生的高度好評，他們認為兩位老師的授課理論聯(lián)系實際，由淺深入，極大地拓寬了學生的眼界和知識范圍，增強了學生實踐能力，川師大教科院彭燕教授說：“今天辛苦您們了，講的非常到位，非常精彩，要使勁為成華喝彩一下。”學校校長劉小龍表示，這樣的授課方式，既拉近了一線學校與高校的距離，又扎實地鍛煉了學校師資隊伍，促進了教師在專業(yè)上又快又好地成長!
據(jù)悉，5月23日，應川師大教育科學院邀請，學校校長劉小龍為川師大特教專業(yè)學生做了題為《情懷、責任、追求——與川師大特殊教育專業(yè)同學探討幾個特教管理問題》的講座;副校長吳玉芹也為川師大特殊教育專業(yè)學生開設《特殊教育概論》專業(yè)課程。（賈元東）
