5月29日上午，崇州市學(xué)府小學(xué)的老師和二年級(jí)部分學(xué)生在學(xué)校學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了名為“VR超級(jí)教室”主題的體驗(yàn)活動(dòng)。這種全新的體驗(yàn)方式激起了師生的強(qiáng)烈好奇心，參與VR體驗(yàn)的學(xué)生爭先恐后試著佩戴設(shè)備進(jìn)行體驗(yàn)。
本次課堂體驗(yàn)由“賽貝斯VR課堂”楊文鑫老師主講，教學(xué)內(nèi)容是一節(jié)關(guān)于地理知識(shí)方面的科學(xué)知識(shí)。在饒有興趣的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生們進(jìn)入了宇宙的VR虛擬世界，學(xué)習(xí)了太陽系八大行星的知識(shí)，還進(jìn)行了VR月球漫步，體驗(yàn)宇航員登錄月球的真實(shí)場景。
VR，即虛擬現(xiàn)實(shí)，是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三度空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時(shí)、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)，看到的場景和人物全是假的，把人的意識(shí)帶入一個(gè)虛擬的世界。
活動(dòng)最后，聽課的老師紛紛試著體驗(yàn)了一次，感受了高科技手段帶給課堂教學(xué)的神奇力量!對(duì)于這種全新的體驗(yàn)?zāi)Ｊ�，老師們紛紛表示：希望學(xué)校能多開展此類活動(dòng)，體驗(yàn)一次VR模擬課勝過講若干次課堂知識(shí)。參加模擬體驗(yàn)的同學(xué)依依不舍地對(duì)楊老師說：“你們下次還要來啊，我還沒體驗(yàn)夠呢!”
信息化時(shí)代早已來臨，課堂改革迫在眉睫，學(xué)府小學(xué)在傳承經(jīng)典的同時(shí)，勇于探索未知的科技領(lǐng)域，在信息化和智慧課堂的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，爭取取得新的成績。(黃小林 通訊員 劉萬軍)
