5月29日，成都市青羊實驗中學附屬小學長期以來堅持“藝體并舉 成就美好”的教育理念，為學生搭建廣闊的展現自己藝體才能的平臺，專業(yè)功底強大的藝體老師們希望通過自己看似不經意的舉動在孩子們心中撒下美的種子，潤物細無聲，讓它在孩子們的心中生根發(fā)芽、開花結果……
附小深入理解美育本質，提出“各按其時，成為美好”的辦學理念，尊重每一個個體，服務每一個學生，讓學校的一切工作都服務于每一個孩子富有節(jié)奏和韻律的生命成長，一切工作都服務于每一個孩子獨特生命個體的更優(yōu)化發(fā)展，以“習慣、品格、尚美、健體”為目標，以“習慣養(yǎng)成，藝體并舉”為途徑，著力實施藝體特色教育。
足球運動在附小不只是孩子們喜愛的一項體育活動，更是學校體育教學的主要內容，是學校全面推進素質教育的必不可少的載體。
鼓樂教學是附小音樂教學活動中的一個重要組成部分。每個孩子都喜歡敲敲打打，對聲音具有與生俱來的敏感性，而鼓樂就非常適合孩子們這種天生的本能。附小獨有的中國大堂鼓表演隊、非洲鼓表演隊，一輪又一輪的訓練、一次次外出表演，積淀著孩子們發(fā)現美、感知美表現美的能力。
藝體教育還是學校德育活動的重要形式，以這樣豐富有趣的形式融入日常教育教學工作，收獲了意想不到的美好。
附小更嘗試將體育與美術學科相結合，以 “陽光體育 附小娃”為題，通過水墨畫組畫形式表現附小學生在陽光下快樂參加體育活動場景的繪畫作品，在“2015青羊區(qū)中小學藝術節(jié)”取得了優(yōu)異的成績。
隨后，學校更確定了以“藝體活動對小學生積極心態(tài)的作用”為研究點的課題，通過課題研究提升教師的教研能力，通過教研促進教師素質與教學質量的提升，編制了附小自己的“校園足球”、“中國鼓”校本教材，豐富了藝術教育的載體。
幾年來的堅持與堅守，踏實與努力，附小在“藝體并舉 成就美好”的教育理念的引領下，收獲了滿滿的幸福。
《中國教育報》對附小“藝體并舉，成就美好”的特色教育一直倍加關注，于2018年5月25日在第06版“環(huán)球周刊·留學”版塊以 “尚美教育成就美好人生”為標題，從“藝術活動之美滋潤學生、藝術課程之美啟迪學生自主成長、藝術成就之美激勵學生自覺成長”三個方面詳細的向廣大讀者介紹了附小幾年來在藝體特色教育方面做出的努力與成果。
藝術培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的審美教育，促使人的身心實現和諧的發(fā)展;體育使人擁有強健的體魄、堅韌的斗志，充滿無限能量。“各按其時，成為美好”是附小教育人的理想;藝體并舉，成就美好，是附小教育人的追求。相信通過學校的不懈努力，附小的美麗發(fā)展，附小孩子們的美麗成長，將得以更加美好的展現。（賴波 通訊員 王聰穎）
