5月28日上午，成都市玉林小學邀請了武侯區(qū)教育科學研究專家程老師赴互動聯(lián)盟學校——新津縣花源鎮(zhèn)中心小學進行培訓。學校校長、副校長、教導主任和全校數(shù)學教師均參加了本次活動。
首先，程老師圍繞“六年級總復習建議”展開培訓，他從老師們在總復習教學中最常出現(xiàn)的一些教學現(xiàn)象著手，對六年級總復習的目標定位、三類復習課的目標、復習課需要注意的地方以及總復習中的明暗兩條線等話題展開，同時給出了切實有行的復習建議以及知識明線與保底要求。不僅如此，程老師還從六年級的總復習回扣到低段、中段的教學，引導老師看到知識點背后的聯(lián)系和規(guī)律，讓全體教師收獲滿滿。
在互動環(huán)節(jié)，針對老師們提出的調(diào)研考試問題，程老師提供了相對完善的復習思路;針對老師提到的學習主體性問題，程老師提供了基于激發(fā)學生學習興趣的教學活動;基于中小學段貫通的解方程等問題，程老師和學校教師探討了適宜小學生的解題思路……
整整一個上午，有培訓有互動，有對復習的定位與把握，有對知識點的梳理，有復習思路和方法介紹，給予了老師們很多啟發(fā)。這樣的學科培訓，扎扎實實，對一線的學科教師有很強的指導意義。（賴波）
