為了更好地關(guān)注留守兒童的心理健康，2018年5月25日，青白江區(qū)實驗小學(xué)在楷之舟四樓會議室開展了“心手相牽 快樂成長”關(guān)愛留守兒童主題活動。此次活動共分三個環(huán)節(jié)，首先由德育處羅主任和留守兒童們進(jìn)行了座談，接著由心理輔導(dǎo)老師毛政弘老師指導(dǎo)孩子進(jìn)行團(tuán)體心理游戲體驗，最后羅主任代表學(xué)校為孩子贈送了小禮物。
在座談時，羅主任教導(dǎo)孩子們要學(xué)會體諒、學(xué)會感恩。體諒父母的不易，感恩家人、感恩師長，感謝他們?yōu)樽约禾峁┑纳詈蛯W(xué)習(xí)保障。同時，鼓勵孩子們要樂觀向上，陽光成長。
在團(tuán)體心理游戲體驗活動中，心理老師毛老師指導(dǎo)孩子們進(jìn)行了兩個游戲。“找朋友”游戲中，在背景音樂的歡快氣氛下，孩子們根據(jù)自己所選紙片的圖案，到群體中尋找與自己圖案相同的“有緣人”，找到了“有緣人”后，圍成圈相互介紹自己，通過交談?wù)页霰舜碎g三個以上的共同點。孩子們體會到主動交往的樂趣，學(xué)生在交流中發(fā)現(xiàn)共同愛好，尋找有共同點的小伙伴，一定程度上形成同伴支持。
“比心”游戲中，孩子們雙手舉過頭頂保持不動，在群體氛圍下，堅持的時間大大超出自己預(yù)期，耐心和毅力得到鍛煉，意識到意志力的培養(yǎng)需要從小做起，將克服困難的成功體驗帶回生活中。
團(tuán)體心理游戲體驗結(jié)束后，學(xué)校德育處為留守兒童分發(fā)了學(xué)校為他們準(zhǔn)備的小禮物。最后，在師生愉快的合影中結(jié)束了本次活動。在今后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)校將給予留守兒童更多地精神關(guān)懷，關(guān)注他們的心理健康!(賈元東 通訊員 羅莉)
