2018年5月17日，龍泉驛區(qū)山泉小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師在龍泉驛區(qū)第二小學(xué)校二樓會(huì)議室參加首屆運(yùn)用人工智能推進(jìn)區(qū)域教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡研究教學(xué)成果交流會(huì)暨龍泉驛區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名優(yōu)教師培訓(xùn)班活動(dòng)。成都市教科所長張碧榮，龍泉驛區(qū)教科院、成都市特級教師鄭大明，北京市“作業(yè)盒子”聯(lián)合創(chuàng)始人賈曉明等領(lǐng)導(dǎo)、專家和全區(qū)數(shù)學(xué)名優(yōu)教師參加此次活動(dòng)。會(huì)議由龍泉驛區(qū)教研室邵偉老師主持。
活動(dòng)中，老師們首先觀摩了龍泉二小黃慧章老師執(zhí)教的一節(jié)《加減乘除法的再認(rèn)識》人工智能教學(xué)課。隨后，龍泉二小蘭云老師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳祖慧副校長向參會(huì)的全體教師交流了小勾學(xué)習(xí)圈、作業(yè)盒子、學(xué)習(xí)通等人工智能教學(xué)平臺授課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
賈老師現(xiàn)場作《小學(xué)日常作業(yè)研究與探索》主旨演講。賈老師以興趣與數(shù)據(jù)雙輪驅(qū)動(dòng)為切入點(diǎn)，從作業(yè)盒子案例、課內(nèi)提升興趣、課外自主學(xué)習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)+、小象數(shù)據(jù)等方面教會(huì)老師們以現(xiàn)代人工教育技術(shù)改變教學(xué)方式，讓學(xué)生在大數(shù)據(jù)時(shí)代贏得減負(fù)、有趣、有效的學(xué)習(xí)方法。
最后，鄭特級就“運(yùn)用人工智能思維，干預(yù)課堂學(xué)習(xí)過程”內(nèi)容與全體參會(huì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了分享。鄭特級強(qiáng)調(diào)：一是人工智能介入課堂學(xué)習(xí)，將極大提高首學(xué)、互學(xué)、群學(xué)、共學(xué)的新型授課模式;二是運(yùn)用大數(shù)據(jù)能更好建立反饋，讓老師教得精準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)得優(yōu)質(zhì);三是在教學(xué)中以人工智能思維、智能課堂為前沿方向，深度學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，釋放潛能，全面發(fā)展。(賈元東 通訊員 蔣生虎)
