5月17日，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))校長(zhǎng)周曉玲帶領(lǐng)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)三五班，聆聽(tīng)了廖培老師執(zhí)教的《有趣的推理》一課。
本節(jié)課，廖培老師創(chuàng)新課堂形式，用闖關(guān)的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果很好。第一環(huán)節(jié)“猜一猜”，學(xué)生通過(guò)猜想廖老師左右手的點(diǎn)贊幣，很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二環(huán)節(jié)“興趣小組”，學(xué)生在已知信息“笑笑不喜歡足球組，淘氣不是電腦組的，奇思喜歡航模組”的情況下，進(jìn)行推理：有的用對(duì)話框，有的用表格，有的用文字，有的用連線。孩子們愉快輕松地推理出“奇思是航模組的，笑笑是電腦組的，淘氣是足球組的”。接著孩子們做練習(xí)題進(jìn)行鞏固。第三環(huán)節(jié)“飛機(jī)模型”，孩子們?cè)谏弦画h(huán)節(jié)的推理過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、獲得方法，很快就分析信息找到了答案。整節(jié)課，三五班的孩子在這種新穎的教學(xué)中興趣盎然，學(xué)習(xí)輕松愉悅。
課后，周校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行評(píng)課議課，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。周校長(zhǎng)指出，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)的側(cè)重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。數(shù)學(xué)就是要培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的方法，逐步具備數(shù)學(xué)思維。與會(huì)的老師仔細(xì)聆聽(tīng)了周校長(zhǎng)的指導(dǎo)，并做了詳細(xì)的記錄。
實(shí)小(東區(qū))積極開(kāi)展數(shù)學(xué)常態(tài)教研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)課堂的觀摩研討，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師教學(xué)水平，提升課堂效率，努力辦好一所適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（賈元東 通訊員 歐悅）
