為使全校師生掌握應急疏散的正確方法，熟悉校園緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災害來臨時，學校應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，5月15日下午，少城小學舉行了防震應急疏散演習。
為保障演練活動安全有序，學校制定了科學嚴謹?shù)难菥氼A案，成立了以王婉校長為總指揮的演習指揮部，并做好各項準備活動。演練前各班班主任利用班會課時間讓學生觀看與地震知識有關的視頻，組織學生學習有關自我保護知識，熟悉應急避震的正確方法。疏散開始后，確定各崗位落實到人，教師定崗監(jiān)護學生疏散途中的安全。
演習活動于15日下午15:10分開始。少小各班班主任老師首先利用安全教育平臺，播放防震知識視頻。約15分鐘后，廣播通知地震應急演練開始，隨即少小校園中響起 “地震警報”信號(三聲短鈴)。班主任老師立即停止授課，告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書本、書包等保護頭部;靠墻的同學面向墻，蹲在墻角處。2分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報，開始疏散”信號(一聲長鈴)。老師告知學生，地震已過，馬上撤離教室。教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。學生在老師們的帶領下迅速而有序地從教室向操場撤離。各班師生集合完畢，班主任清點人數(shù)無誤后，向演習總指揮匯報。
少城小學演練總指揮、校長王婉對本次防震應急疏散演習進行了現(xiàn)場點評。她指出此次演習活動達到了演練的預期效果，全體師生受到了一次生動的防震教育，同時也檢驗了學校應急預案的組織及實施，提高了廣大師生應對突發(fā)事件的能力。
居安思危，才能防患于未然。這次防震應急疏散演習活動，不僅強化了師生的安全意識，還使全校師生了解了地震災害發(fā)生時的應對措施，掌握了疏散逃生等方面的知識和技巧，大大增強了廣大師生的自護自救技能，切實加強了學校的安全教育工作。(孫林馨 通訊員 簡小紅 王璟）
