近日，成都市溫江區(qū)特殊教育學校第五屆“啟智杯”青年教師賽課活動圓滿結(jié)束。此次賽課活動以生活語文教研組為龍頭，以學習《培智學校生活語文課程標準》為核心，通過同課異構的方式踐行新課程標準。生活數(shù)學教研組和綜合組也積極學習新課程標準，嘗試進行同課異構。青年教師們課前積極備課，課上熱情洋溢，課后認真反思，表現(xiàn)可圈可點，充分展現(xiàn)了溫江特校青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的風采。
生活語文教研組中，特教一班的萬紫紅老師和特教二班的柏新秋老師共同進行了生活語文第十冊第7課《買菜》的教學。兩位老師根據(jù)自己任教班級學生情況制定了各自的教學目標。課堂上，萬老師采用了隨文教學的方式，帶領同學們學習了省略號、形容詞“雪白的”、“綠綠的”、“鮮紅的”，并且指導學生對所學段落進行有感情朗讀。柏老師采用視頻、實物導入，再由圖到文的方式教授了形容詞“綠綠的”和“鮮紅的”;教授了句子“我和媽媽買了綠綠的黃瓜和鮮紅的西紅柿。”萬老師的課充滿了濃濃的語文味，貼近普通小學低段的教學方式;而柏老師的課流暢清晰，讀法多樣，學生積極配合，營造了極富感染力的課堂氛圍。
特教三班的李紅老師、特教五班的徐小娟老師和特教六班的牛紅丹老師共同進行了生活語文第三冊第16課《灑水 掃地》的教學。三位老師的教學方式各具特點，而教學目標的制定略有不同。李老師采用視頻導入的方式，以“放學后，值日生要做什么?”為引導，帶領學生學習了詞語“灑水”、“掃地”;學習了句子“放學后，值日生要灑水和掃地。”而徐老師以不同學生做不同的事情引入，教授了詞語“灑水”、“掃地”;教授了句子“我會灑水。”和“我會掃地。”牛老師以教室里不夠干凈引入，學習了詞語“灑水”、“掃地”;學習了句子“我們打掃衛(wèi)生，要先灑水后掃地。”李老師的課關注學生個體差異，將語訓和課堂教學有效結(jié)合。徐老師的課語言精練、指導語精準，學生學習積極性高。牛老師的課教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)層層相扣，練習生動有趣。
生活數(shù)學組的老師們就“數(shù)的組成和分成”這一內(nèi)容也嘗試開展了同課異構的教學。數(shù)學學科抽象思維特性和智力障礙學生形象思維為主的特征，讓生活數(shù)學的教學實施更有難度，尤其是關于抽象的數(shù)字的學習。生活數(shù)學組老師們很好地利用了形象的具體事物來引導提煉出抽象的數(shù)量關系，符合學生的認知發(fā)展規(guī)律。老師們按照各自的想法進行教學，呈現(xiàn)了不同的教學模式與風格;通過課堂展示，碰撞出了更加適合的數(shù)學教學方式。侯波老師以“分糖果”的形式帶來了一堂生動的《5的分成》數(shù)學課例，其生活化的呈現(xiàn)形式以及對全班學生廣泛有效的關注讓課堂輕松而且高效。聞黎敏老師此次承擔了課題組社區(qū)運用《去菜市場買菜》的課例展示任務，創(chuàng)造性地運用角色扮演教學法培養(yǎng)學生去市場買菜的相關能力，向全校老師展示了學校市級課題的研究成果，溫江區(qū)教育研究培訓中心教育科研教研員馮文霞、特殊教育教研員楊黎蒞臨課堂指導，并給予了高度評價。
綜合組的青年老師們也積極備課，高度重視此次賽課。這次的藝術休閑、唱游與律動等課堂在學科性質(zhì)的定位、教學內(nèi)容的選擇和教學效果等方面都表現(xiàn)出了很大的突破，給觀課的老師帶來了很多驚喜。常茂成老師執(zhí)教的運動與保健課例《腳內(nèi)側(cè)踢球》將分層支持運用得具體到位，讓每個學生在適當?shù)闹С窒露加兴斋@;鄧佳梅老師的唱游與律動《一步一步走啊走》選取了有趣的繪本作為教學內(nèi)容，新穎獨特，教學過程充滿童趣，引人入勝。
通過此次同課異構賽課活動，執(zhí)教者和聽課的老師在課堂教學技能方面都有了質(zhì)的飛躍。執(zhí)教老師根據(jù)自己已有教學經(jīng)驗和本班學生實際情況，結(jié)合自己的教學風格進行設計，上出了自己的特色和水平;引發(fā)了聽課老師不同的思考，大家不約而同地深思：假如是自己執(zhí)教，在教學中應該如何進行教學?本次同課異構開闊了每一位老師的視野，也更新了教師的教學觀念，提升了教師的教學水平，為老師們搭建了相互溝通的橋梁，真正將新課程標準落實到了實處。此次比賽更充分展現(xiàn)了溫江區(qū)特殊教育學校全體教師精誠團結(jié)、合作無間、積極向上的良好精神風貌。
經(jīng)過陳勇、徐秋玲、何秀萍、舒秀蓉、陳留英、蔣健全、張子全等評委公正、客觀的評判，徐小娟、李紅、牛紅丹三位老師執(zhí)教的生活語文《灑水 掃地》，柏新秋、萬紫紅兩位老師執(zhí)教的生活語文《買菜》，侯波老師執(zhí)教的生活數(shù)學《5的分成》，聞黎敏老師執(zhí)教的社區(qū)運用《去菜市場買菜》，常茂成老師執(zhí)教的運動與保健《腳內(nèi)側(cè)踢球》，鄧佳梅老師執(zhí)教的藝術休閑《一步一步走啊走》被評為一等獎;賴明紅老師執(zhí)教的生活數(shù)學《摘水果》，羅麗老師執(zhí)教的生活數(shù)學《買菜》，和麗娟老師執(zhí)教的生活數(shù)學《分文具》，周琳琳老師執(zhí)教的唱游與律動《開始與停止》，廖康云老師執(zhí)教的唱游與律動《小樹葉》，陳凌霄老師執(zhí)教的信息技術《文字修飾》，夏妮紅老師執(zhí)教的生活適應《整理書本》，趙璞老師執(zhí)教的運動與保健《正腳背踢球》，高楊老師執(zhí)教的語言訓練《“m”的發(fā)音》評為二等獎。學校為獲獎教師頒發(fā)了獎證及獎品。（賈元東 通訊員 柏新秋）
