為促進(jìn)校際之間的交流，促進(jìn)特殊教育教師的專業(yè)成長，新都、彭州兩地特殊教育學(xué)校聯(lián)手合作，積極為老師們搭建交流平臺(tái)，組織開展聯(lián)合教研活動(dòng)。
5月3日上午，新都特校李翠杰老師和李潘老師分別展示了一節(jié)數(shù)學(xué)研討課，彭州特校一行七人與新都特校全體數(shù)學(xué)教師一起參與了觀摩及評課活動(dòng)。
李翠杰老師的研討課，思路清晰，教學(xué)分層明顯，充分體現(xiàn)了個(gè)別化教學(xué)。
李潘老師的研討課，注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)，玩中學(xué)”。
課后，兩校教師舉行了交流座談會(huì)，趙校長向彭州特校表示了熱烈的歡迎，并介紹了新都特校目前發(fā)展?fàn)顩r。接著與會(huì)教師對兩位上課教師的課進(jìn)行了評課，彭州特校的老師們對兩位教師的課堂給予了高度的評價(jià)。趙校長表示通過這兩節(jié)課看到了青年教師在教學(xué)中的思考探索，以后要給青年教師提供更多這樣展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雙方教師還就課程設(shè)置、班級管理、主題單元教學(xué)等方面進(jìn)行了熱烈的探討和交流。
會(huì)后，由趙校長、黃主任、周主任帶領(lǐng)彭州特校教師一行參觀了新都特校，趙校長向大家介紹了新都特校的校園文化特色、功能室使用情況、藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開展情況等等，彭州特校老師們紛紛表示雖然新都特校面積不大，但資源利用充分，辦學(xué)很有特色，讓他們耳目一新。通過這次交流，讓雙方教師對彼此的學(xué)校和教育教學(xué)工作都有了更加深入的了解，了解了對方學(xué)校工作開展的優(yōu)勢，彼此真誠相待，雙方教師都收獲頗豐，新都特校希望未來有更多與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，共促特教事業(yè)新發(fā)展。（賈元東 通訊員 李翠杰）
