近日，中心校各教研組、各村校按照學(xué)校的安排，進(jìn)行了一次全校性的主題教研活動(dòng)。
教研活動(dòng)中，教師們就主題如何說(shuō)課暢所欲言，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和探討。大家交流教學(xué)中的得意設(shè)計(jì)，談?wù)摿私虒W(xué)中的種種困惑。本次活動(dòng)為教師更新教育觀念，進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋，相互學(xué)習(xí)，提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，智慧碰撞出耀眼的火花。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入各教研組全程參與，廣大教師也由原來(lái)的“被動(dòng)接受”變?yōu)?ldquo;主動(dòng)參與”，由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)?ldquo;主動(dòng)研究”，使學(xué)校的教研氛圍日漸濃厚。同時(shí)，這些教研活動(dòng)的開展，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，造福于學(xué)生。（李岱霖 通訊員 向軍）
