“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，閱讀給靈魂帶來慰藉，給心靈帶來豐盈，給人生帶來啟迪，給生命帶來萬千氣象。作為金牛區(qū)閱讀聯(lián)盟學(xué)區(qū)成員校，近日，成都市天回第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校參加了金牛區(qū)教育局主辦的《“讀”“研”一體，豐盈教育生命》2018年世界讀書日暨教師閱讀能力提升展示活動(dòng)。活動(dòng)伊始，金牛區(qū)教育局表彰了首批“閱讀指導(dǎo)師”，該校李芳老師獲此殊榮。
隨后，學(xué)校教師代表做了“基于課題研究下的教師閱讀”交流發(fā)言。課題組老師代表通過情景劇《研究，從閱讀開始》，給大家展示了如何通過閱讀確定研究方向，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述。接著，天回二小楊堂萍副校長以《借閱讀之力，揚(yáng)科研之帆》為題，從智慧閱讀，聚思凝智，保駕護(hù)航;多措并舉，相輔相成，助推成長;閱讀助力，科研引領(lǐng)，各美其美三個(gè)方面，向大家匯報(bào)學(xué)校在教師閱讀方面的一些思考和做法。隨著課題的深入開展，學(xué)校閱讀活動(dòng)日漸豐富，書香校園氛圍日漸濃厚，學(xué)校教育影響力穩(wěn)步提升。學(xué)校先后榮獲了成都市國學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校、金牛區(qū)閱讀聯(lián)盟學(xué)區(qū)成員學(xué)校、中國國學(xué)教育共同體優(yōu)秀會(huì)員單位、“擺渡船”港灣學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
天回二小的教師閱讀帶動(dòng)并引領(lǐng)學(xué)生閱讀。課內(nèi)指導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典，課外閱讀兒童文學(xué)。耳濡目染，學(xué)生愛上閱讀，潛移默化中主動(dòng)閱讀，讓大家收獲滿滿。書山有路，幸福無涯，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄逸在天回二小人的心間，也讓書香飄逸在每個(gè)人心間。（魏雅莉 通訊員 段啟艷）
