為進(jìn)一步深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高片區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)水平，成都高新東區(qū)草池學(xué)區(qū)督導(dǎo)組于2018年4月24日在草池小學(xué)舉行了小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課課堂展示活動，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、評委、參賽教師、片區(qū)各學(xué)校選派的觀課教師參加了此次活動。
經(jīng)過校、片區(qū)兩級評選、推薦，此次活動有3位教師進(jìn)行了閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂展示，采用同課異構(gòu)的模式進(jìn)行，均執(zhí)教四年級下冊課文《爬山》。三位老師課前精心準(zhǔn)備，深入研讀教材，教學(xué)設(shè)計新穎，各具特色，精彩紛呈。課堂上，通過有目的地讀、小組讀、個人讀、齊讀等多種形式的讀，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。能把讀書方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)語言文字運用巧妙融入教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)自然，課堂教學(xué)輕松、愉快、有效。
此次活動的開展，為今后進(jìn)一步推廣小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)起到了示范性作用，有力地推動了片區(qū)小學(xué)語文教師對閱讀教學(xué)的深入探討。（賈元東 通訊員 吳群英）
