近日，四川省的“國培計(jì)劃”走進(jìn)龍王廟正街小學(xué)，來自四川各地的52名骨干教師，和聯(lián)盟學(xué)校——簡陽市施家鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校的師生共10人，走進(jìn)龍小。龍小的7位老師和3個(gè)班級(jí)的學(xué)生給參培老師們呈現(xiàn)了精彩的大閱讀課堂和講座。
“智勇”雙全饒老師
第一堂課是饒志勇老師執(zhí)教經(jīng)典誦讀。要很好地執(zhí)教經(jīng)典誦讀，需要對(duì)國學(xué)經(jīng)典有很深的了解，才能給學(xué)生有益的指導(dǎo)。而且，經(jīng)典的語言和孩子們的口語有很大差異，所以更加考驗(yàn)老師的教學(xué)技能。有“智”有“勇”的饒老師，挑戰(zhàn)了這個(gè)高難度的教學(xué)，采用注解出示法、圖示解讀法、結(jié)合生活法等多種方法，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了《論語》三則，在短短的四十分鐘里，孩子們誦讀、理解、背誦，一氣呵成!
圖文“融”匯李老師
李融老師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，2016年8月剛剛以絕對(duì)優(yōu)異的成績來到學(xué)校，成為一名小學(xué)老師。今天，李老師執(zhí)教了繪本閱讀課《我家是個(gè)動(dòng)物園》。在課堂上，李老師繪聲繪色的故事講述，深深吸引了每一個(gè)學(xué)生和老師。李老師深度精準(zhǔn)的解讀，令參培老師贊不絕口。這節(jié)課上，孩子們不僅聽了故事，還學(xué)了語言表達(dá)，還學(xué)習(xí)觀察畫面，還創(chuàng)編了故事，受益匪淺。這么難的設(shè)計(jì)，李老師執(zhí)教起來游刃有余，將圖畫欣賞與文字品味完美融合!
“嬌鳳”振翅李老師
李鳳家老師，是一位從教三年的年輕老師，雖然時(shí)間不長，卻也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。尤其重要的是，李鳳嬌老師是一位特別喜歡學(xué)習(xí)的老師，短短的三年，已經(jīng)對(duì)教學(xué)有了自己的思考，有了較為成熟的教學(xué)技巧。今天執(zhí)教了課外閱讀指導(dǎo)課《抓特點(diǎn)，從不同方面描寫》。短短四十分鐘，整合多篇文章，提煉關(guān)鍵，指導(dǎo)寫作�？唇裉斓睦罾蠋煟路鹂吹揭恢贿�略顯嬌嫩的鳳凰，正在振翅欲飛，期待著她不斷帶給大家精彩!
此次活動(dòng)，學(xué)校的四位老師進(jìn)行了精彩的講座。
學(xué)校教導(dǎo)主任馮毅老師，做了《學(xué)校大閱讀課程的整體架構(gòu)與實(shí)施》講座，將學(xué)校大閱讀課程的理念和課程結(jié)構(gòu)，實(shí)施方法進(jìn)行了講解。
張海艷老師作為全國優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)教師、錦江區(qū)管理工作先進(jìn)個(gè)人。做了《經(jīng)典誦讀課程的建構(gòu)與實(shí)施》的講座，就經(jīng)典誦讀進(jìn)行了專題的解讀與指導(dǎo)。
李丁雯老師作為龍王廟正街小學(xué)語文教研組長、全國優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)教師。做了《繪本的解讀與執(zhí)教方法》的講座，就繪本教學(xué)進(jìn)行了專題的講座與指導(dǎo)。
胡汝穆作為成都市優(yōu)秀班主任、錦江區(qū)名師工作室成員、成都市閱讀賽課一等獎(jiǎng)獲得者。做了《課外閱讀執(zhí)教方法》的講座，就課外閱讀進(jìn)行了專題的講座與指導(dǎo)。
最后，全天蒞臨現(xiàn)場聆聽的楊濤校長，做了精彩總結(jié)，對(duì)參培老師也提出了指導(dǎo)和希望。全天的培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束!
在現(xiàn)場呈現(xiàn)的老師背后，是楊濤校長的悉心指導(dǎo)，是學(xué)校各部門的大力支持配合，還有語文組全體老師集體智慧，以及全部參與此項(xiàng)工作老師的共同付出!
今天的國培，呈現(xiàn)了龍小大閱讀課程的成果，展現(xiàn)了龍小教師的書香風(fēng)采，給參培老師留下了深刻的印象!（蔣進(jìn)）
