古有孔子帶領(lǐng)弟子游學(xué)列國(guó)，今有附小師生樂(lè)游花海。千百年間，我國(guó)教育就從不缺席社會(huì)實(shí)踐的形式。在古蜀文化的浸潤(rùn)下，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的孩子們?cè)缫烟綄み^(guò)金沙遺址的神秘、成都博物館的精深……今年，草長(zhǎng)鶯飛間，中高年級(jí)的孩子們又來(lái)到了花香四溢的蔚然花海。
首先映入眼簾的是田園詩(shī)歌般的美景!蕩漾其中，春光無(wú)限，賞心悅目，孩子們心靈深處油然而生喜愛(ài)與欣喜之情!愛(ài)的種子悄悄種進(jìn)了孩子們的心田!這樣的愛(ài)的培養(yǎng)方式，多么清新脫俗，自然深切!
高段孩子們身上穿的是他們之前在前置課程中以“弘揚(yáng)天府文化，博達(dá)文學(xué)經(jīng)典，放飛每一個(gè)小小的巴蜀藝夢(mèng)”為主題而自創(chuàng)的繪畫T恤。中段孩子們穿的則是以“天府文化浸潤(rùn)下，童話伴童年，巴蜀歷史記心間”為主題的自畫T恤�？粗⒆觽兩泶┮患�“驚艷四座”的原創(chuàng)T恤，大家仿佛看到了杜甫的詩(shī)、李冰治水的故事、太陽(yáng)神鳥(niǎo)的傳說(shuō)……這些都被孩子們銘記在心，融在筆端，畫在了衣衫上。孩子們用這種特殊的方式，暢快閱讀、傳承文化。而以文學(xué)作品片段為主題的課本劇表演，更是孩子們精心為此次活動(dòng)所準(zhǔn)備的禮物!當(dāng)孩子們以T恤上的人物或文學(xué)作品內(nèi)容的情節(jié)演出的課本劇引來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)時(shí)，老師們知道，孩子們又和閱讀走得更近了，又和書(shū)本多了一份情誼。
在花海中，孩子們情不自禁地隨著音樂(lè)，跳起了歡快的舞蹈!而漫天升騰起的氣球，更是帶著孩子們的夢(mèng)，帶著天府文化的神韻搖曳飄飛，飛向孩子們心中那個(gè)向往的圣殿!
忙趁東風(fēng)放紙鳶!孩子的世界，總是五彩斑斕，他們用手中的筆，畫心中的夢(mèng)!風(fēng)箏上大熊貓憨態(tài)可掬，綠竹葉青翠欲滴，川劇臉譜色彩紛呈，神舟五號(hào)直沖云霄，詩(shī)詞歌賦串起孩子們心中的文學(xué)夢(mèng)，而孩子們心中的詩(shī)仙詩(shī)圣們、安徒生、格林也躍然風(fēng)箏上。孩子們把自己心中的世界，揮灑在了風(fēng)箏上，放飛在了天際間。
此時(shí)此刻，孩子、氣球、藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、花朵、小草……和諧融洽。孩子們真正地實(shí)現(xiàn)了從書(shū)本中走出來(lái)，設(shè)身處地、真真切切的感悟人與自然天成合一、永不不可分割的道理!
青羊?qū)嶒?yàn)附小平時(shí)就注重孩子們的養(yǎng)成教育，在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全校師生自覺(jué)主動(dòng)地做到了垃圾分類回收，讓所到之處保持了自然的清新，環(huán)境的優(yōu)美。
青羊?qū)嶒?yàn)附小的孩子們?cè)诨ㄏ阒薪䴘?rùn)天府文化，在天府文化中享受閱讀的快樂(lè)，在閱讀的快樂(lè)中放飛理想。(賴波 通訊員 王聰穎)
