游戲是幼兒園的基本活動(dòng),但往往在游戲?qū)嵤┻^程中,教師會(huì)感到茫然:怎么樣組織游戲活動(dòng)?游戲中如何指導(dǎo)既能讓幼兒深度學(xué)習(xí)又尊重了幼兒的自主性?
2018年4月20日,籍田鎮(zhèn)5所公、民辦幼兒園教師50余人齊聚籍田幼兒園多功能活動(dòng)室進(jìn)行游戲?qū)n}探討。活動(dòng)中,籍田幼兒園汪琴老師以“益智區(qū)——餅干大戰(zhàn)”為例,為老師們展示了如何以維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論為依據(jù),為幼兒的游戲搭設(shè)支架,幫助兒童實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。最后,梁華園長(zhǎng)又對(duì)之后的幫扶工作提出了相關(guān)要求。
此次研討活動(dòng)大家收獲頗豐,紛紛表示將舉一反三,將這種指導(dǎo)方法運(yùn)用于平時(shí)的游戲組織中,以提高幼兒園的保教工作質(zhì)量。(賈元東)