4月10日，在四川省委的組織、金牛區(qū)教育局的帶領(lǐng)下，解放北路第一小學三位老師踏上了奔赴布拖縣的教育幫扶之路。
本次時間雖短，但承擔的任務較多。其一為布拖縣學校提供語文數(shù)學兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，開展分學科教研活動;同時調(diào)研學校教育教學情況，為進一步的幫扶工作打好基礎。
4月11日清晨，老師們從布拖縣出發(fā)，前往本次的幫扶學校——沙洛鄉(xiāng)中心小學。據(jù)該校吉嘎校長介紹，學校有近900名孩子，20多位老師，整個鄉(xiāng)的孩子都在這里上學。不少走讀的孩子們上學的路都非常遠，有的單邊要走三個小時，所以學校十點鐘才上第一節(jié)課。也導致了不少孩子年齡大一點才能上學。
9:30分是林佳老師的第一節(jié)課《分數(shù)的性質(zhì)》(住校生可提前上)，這是一個五年級的女子班，據(jù)校長介紹，這個班的孩子從一年級就有人資助，老師也很負責，這個班是全校最好的一個班。雖然和城里的孩子有一定差距，但是看著孩子們專注的眼神、認真的勁頭，老師們內(nèi)心是滿滿的感動。
江赟老師的一堂作文課同樣吸引了全校老師來聽課，二年級的孩子們的語言表達能力與五年級的孩子差距較大，有部分孩子聽不懂漢語。年齡的差距也非常大，從七歲到十六歲的孩子都有。對這種程度的孩子，江老師拿出了異乎尋常的耐心，一點一滴地進行指導，一句一句地耐心分析。最后孩子們都寫出了平生的第一首小詩——《我老師》。
中午集會，鄧永寧副校長代表解北一小向沙洛鄉(xiāng)中心校送出了學校的心意，并囑托孩子們一定要好好學習，走出大山。老師們也給孩子們送上了自己的心意。
下午，解北一小教師向大家介紹了學校的基本情況，也一起討論了下一步的幫扶計劃，明確了他們的需求。
兩位老師和沙洛中心校的語數(shù)部分老師開展了教研活動。在和老師的攀談中，解北一小教師也了解到，這里的老師非常辛苦，兩個人負責一個班，住校生還要上早課晚課。老師們也是多重身份，除了當老師，也要承擔家長的角色。
此次行程讓解北一小教師感觸頗深。在黨委政府的努力下，在社會各界人士的大力支持下，這里已經(jīng)有了大大的改觀了。輟學的情況大大減少，學校的設備越來越好，目前正打算進行網(wǎng)絡的改造，學校馬上要改擴建校園、新建食堂、學生宿舍等基礎設施。
相信明天會越來越好……（陳海燕）
